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111.
文章对抗震设防区框架结构梁端剪力值如何结合斜截面受剪承载力来正确确定问题进行了探讨.  相似文献   
112.
POMS 量表及简式中国常模简介   总被引:75,自引:2,他引:73  
简述了POMS量表的编制及其使用,介绍了简式POMS中国常模的修订及其效度、信度情况。认为其是一种研究情绪状态,以及情绪与运动效能的良好工具。  相似文献   
113.
中外优秀110m栏运动员全程速度变化特征的比较研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对我国优秀110m栏运动员和第6届世锦赛前7名运动员的全程速度变化特征进行比较分析,结果表明我国优秀110m栏运动员在全程栏间速度的稳定性、攻栏技术等方面与世界优秀运动员相比无显著差异,但在最大栏间速度、平均栏间速度、冲刺速度及保持较快栏间速度的能力上均明显差于对方,这些都有待于我国运动员今后努力改进与提高.  相似文献   
114.
重型预制柱的制作与吊装施工过程中,平卧状态翻身吊点的设置是关键,选择合理的吊点位置是重型柱吊装工作安全顺利的前提保证。  相似文献   
115.
《孔雀东南飞》中的疑节“媒人去数日……故遣来贵门”一节,历年来众说纷纭,解释不一。诸如,“丞”是县丞还是府丞;刘家是否是“宦官”人家;事情发生在“刘家”还是“县衙”等等。若是在深刻了解民歌特色的基础上,并弄清人物活动地点,字词具体意义,本节结构形式,再正确加上标点符号,以上种种问题便迎刃而解了。  相似文献   
116.
介绍了设计内存驻留程序的方法 ,并给出了一个设计实例 :一个按键发声的内存驻留程序 .  相似文献   
117.
术科教研室教学工作状态综合评估方法体系的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用行为分解法和目标管理模式中的基本原理,根据体育学院教研室教学工作实际情况,构建了综合评价教研室教学工作状态的指标体系及测评方法。  相似文献   
118.
全民健身适宜生理负荷的量化与黄金分割法   总被引:6,自引:2,他引:4  
生理负荷的值域可划分为3个区间:适宜区、适应哎和耐受区。一般而论,全民健身的体育锻炼,应使人体系统经常地置于适宜区,间或地进入适应区,原则上不涉足耐受区。用黄金分割法确定生理负荷适宜区、适应区、耐受区之间的“稳态比例结构”;再在些基础上,进一步求得适宜区的“最适区”。这就是体育健身最佳的运动佳环境。  相似文献   
119.
本文运用马克思主义哲学理论,从矛盾率、认识论、认知规律、理论与实践的关系等角度出发,立秋了区段教学模式和区段教学法的哲学理念。这也正是该种教学模式和方法的生命所在。  相似文献   
120.
本针对我国现行的《机械制图国家标准》对零件的表达方案选择未做详细规定的情况,结合《ISO机械制图画法通则》中有关机件视图选择的内容,对合理选择零件图的表达方案进行了较详细的阐速。  相似文献   
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