安徽省中小戏曲的传承创新研究——以安庆市为例的民族音乐学研究

通过对安庆市中小戏曲的现状调查,深入认识其传承困境,进而对影响其创新发展的原因与对策提出针对性建议.这对安庆市独具特色并极具社会价值和文化意义的中小戏种的保护、传承与创新发展将提供重要参考价值.     

梁启超与杜威的教育思想比较

梁启超和杜威作为活动在19世纪后期和20世纪早期教育界中的两大著名人物,其教育思想在教育目的观、学校与社会的关系、教学法和道德教育四个方面存在差异,但也有异曲同工之处。     

论班主任的管理智慧

班主任管理智慧就是班主任在管理班级的过程中逐渐形成的对班级管理活动的认识、看法和理解,以及通过对自己管理行为的反思和研究形成的思想、理念和能力,是班主任逐渐形成的一种品质和境界.管理智慧对于教育和班主任的发展具有非常重要的意义,它具有人文性、实践性、批判性、生成性、内隐性和独特性等特性.良好的管理智慧,需要班主任通过学习领悟、实践历练、反思、研究创新、团队合作等措施来养成.     

让智慧之花盛开政治课堂——浅谈智慧政治课堂的构建

点亮学生的智慧和启智学生心灵是课堂变革的必然趋势。它要求政治教师秉承课程改革理念,树立新型的学生观,优化教学设计,营建和谐的学习氛围,开发生成性学习资源,增强学生学习的参与度,最大限度地提高教学目标达成率,促进全体学生在知识、能力与觉悟的有机统一,实现启智成慧的教育梦想。     

“翻转课堂”的基本图景与问题审视

教学是一种充满创造性的活动,应该因人、因事、因时、因地而异。目前国内＂翻转课堂＂呈现的基本图景更多是西方教育技术化和商业化文化背景下的一种技术图景或商业个案,并非一种完全适合中国本土实际的＂放之四海而皆准＂的教育图景,更非无所不能的教育神话。中小学教师在实施过程中应本着务实求真的态度,不宜不切实际地盲目跟进。深化＂翻转课堂＂变革,突破点在于转变学生应试、被动的学习方式,力争推动学生的个性化的深度学习。同时坚持＂教师教学能力提升优先＂的基本原则。尤其需要纯化教学改革动机,坚守教学正义,彰显课程教学改革者的事业心和责任感。     

《梦粱录》俗语词研究

南宋吴自牧《梦粱录》词汇的最主要特点是具有种类繁多的俗语词。采用“追根溯源”“同类比较”“整体考察”等方法,从《梦粱录》中选取商业、嫁娶、生育三方面词语进行考释,论述《梦粱录》中俗语词的特点,揭示其在汉语词汇史研究中的语料价值。     

论琅邪诸葛氏家族的家风及影响

琅邪诸葛氏家族的家风以忠正尚廉,勤勉谨慎,躬履笃行,淡泊宁静,志存高远为主要内容。琅邪诸葛氏家族优良的家风,既是中华民族精神浸润的结果,又对中华民族精神的丰富和发展产生了一定的影响;既是诸葛氏家族英才辈出的主要原因,又是诸葛氏后裔家族文化形成的基础,还对中国家教文化产生了较为广泛的影响。     

教学模式构建的伦理之维

教学模式构建引入伦理思考源于对教育属性和伦理规范的分析及对教学模式构建的伦理反思.为确保教学模式构建的合伦理性,需要秉持公平、效率、人道的伦理精神,彰显教学模式构建的关怀意蕴,生成教学模式构建的实践智慧,培育教学模式构建的伦理文化.     

梁启超对近代美国报刊事业的认知

梁启超先生于1903年应邀出访美国,考察了美国报刊事业发展状况。美国报刊事业的发展规模以及先进的服务和营销理念,对梁先生思想启迪和终身致力于中国报刊事业等活动,产生了至深至远的影响。     

梁启超报刊思想理论与实践重温

梁启超先生是近代中国著名的资产阶级思想家、政治家、学者和藏书家,对史学、文学、哲学、佛学、图书馆学及辨伪学的研究多有建树,且著述等身。先生是近代中国报界之巨子,其报刊思想之丰富,报刊实践之广泛,论述之深刻,影响之深远,几乎无人出其右。本文论述了梁先生报刊思想理论与实践发展的三个阶段,对其报刊思想内容和实践活动进行了重温。