教育过度:谁得益,谁受损?

教育过度自20世纪70年代产生以来,已为西方学界广泛研究。对于教育过度的社会影响在国内外学界已有论者进行了一些探讨。在此,笔者主要基于社会学的视野,审视教育过度对教育投资者和国家的影响。     

《使用汉字数字的优点》一文失之偏颇——与乔友复先生商榷

对《使用汉字数字的优点》一文的主张“在版物上凡是可以使用汉字数字而且又很得体的地方，应尽可能地使用汉字数字”提出了异议。     

"英语应用能力考试"翻译题中常见问题分析

分析了学生在高等学校英语应用能力考试翻译题中经常出现失误的原因,并通过实例分析,针对词汇量小、语法错误、母语干扰等问题,提出了一些相应的对策。     

论篮球运动优秀组织后卫能力的培养

针对我国篮球运动高水平的组织后卫能力不足的现状 ,通过对资料的分析、推理、归纳 ,阐述了组织后卫应具备的能力及其培养方法 ,旨在为篮球运动优秀组织后卫的快速成长提供理论依据。     

体育舞蹈教学能力培养的研究

章对体育舞蹈教学能力的结构及其培养途径与方法进行了初步研究。     

论终身教育思想对体育课程改革的影响

为了适应现代社会的快速发展 ,人类改变了将人生划分为学习和工作两个阶段的观念 ,产生了终身教育的思想。终身教育思想又对教育的组成部分———体育产生影响 ,促使了终身体育思想的产生。终身体育思想对体育课程改革起到十分重要的影响作用 ,主要表现在对体育课程目标、体育教学内容、体育教学模式和体育教学评价等方面改革的影响 ,使改革充分体现了体育课程为终身体育打基础的思想     

我国部分网络教育大学生身心健康现状调查与分析

运用测试、问卷调查等方法对我国部分网络教育大学生身心素质发展的状况、存在的问题、产生的原因进行研究,并提出相应对策.     

运动能力遗传选材在广西羽毛球队的成功应用

要攀登体育运动高峰 ,选材工作极为重要 ,选材的方法很多 ,而运动能力遗传选材 ,有其科学性和实用性。广西羽毛球队应用运动能力遗传方法选材 ,取得了丰硕的成果。     

辽宁群众体育长盛不衰透析

以辽宁特有的经济和区位优势为背景，论述了走向振兴老工业基地中的辽宁群众体育长盛不衰蓬勃发展的根源。     

基本运动能力训练对幼儿心理发展的影响

以自然实验法和问卷调查法探讨基本运动能力训练对3～4岁幼儿心理发展的影响.结果表明:实验组幼儿扩大游戏活动范围的人数有显著性增加,竞争性增强,活动的焦虑明显降低,幼儿的想像力有显著性改善.