全文获取类型
收费全文 | 166927篇 |
免费 | 2628篇 |
国内免费 | 2263篇 |
专业分类
教育 | 112155篇 |
科学研究 | 22495篇 |
各国文化 | 332篇 |
体育 | 11057篇 |
综合类 | 10267篇 |
文化理论 | 110篇 |
信息传播 | 15402篇 |
出版年
2024年 | 73篇 |
2023年 | 420篇 |
2022年 | 1792篇 |
2021年 | 3356篇 |
2020年 | 4315篇 |
2019年 | 2860篇 |
2018年 | 1660篇 |
2017年 | 1766篇 |
2016年 | 2184篇 |
2015年 | 4295篇 |
2014年 | 10697篇 |
2013年 | 11068篇 |
2012年 | 13823篇 |
2011年 | 14273篇 |
2010年 | 10044篇 |
2009年 | 8987篇 |
2008年 | 10140篇 |
2007年 | 12210篇 |
2006年 | 12015篇 |
2005年 | 10560篇 |
2004年 | 9015篇 |
2003年 | 7948篇 |
2002年 | 6398篇 |
2001年 | 5080篇 |
2000年 | 2924篇 |
1999年 | 1067篇 |
1998年 | 642篇 |
1997年 | 440篇 |
1996年 | 387篇 |
1995年 | 221篇 |
1994年 | 237篇 |
1993年 | 149篇 |
1992年 | 140篇 |
1991年 | 63篇 |
1990年 | 37篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 69篇 |
1984年 | 68篇 |
1983年 | 56篇 |
1982年 | 53篇 |
1981年 | 49篇 |
1980年 | 14篇 |
1979年 | 27篇 |
1978年 | 46篇 |
1977年 | 38篇 |
1976年 | 40篇 |
1957年 | 21篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
论知识服务与信息服务 总被引:53,自引:0,他引:53
知识服务与信息服务在产生背景、内涵、服务方式、所依托的组织管理机制、知识与信息等方面都有不同 ;它们的联系在于二者具有相同作用 ,都重视信息和信息技术 ,在发展中是相互促进的。两者的对比研究对于实践具有指导意义 相似文献
72.
微机应用正以高于摩尔定律的速度在发展 ,而我国的很多地方特别是贫困地区的计算机教学还是沿袭着传统的教育教学模式 ,越来越落后于先进国家和我国发达地区的计算机教育水平。本文作者以当局者的眼光看到其中的矛盾与焦点 ,并针对其中的一些问题谈了自己的想法与解决的途径 相似文献
73.
为了评价海口市中小学生身体素质,提高他们参加体育锻炼的积极性,以1995年海口市中小学生2400人体质调研数据为样本,使用百分位数法制定了海口市中小学生身体素质评价标准. 相似文献
74.
试论中国画的题款与题跋 总被引:2,自引:0,他引:2
张岩 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(2):99-103
题款与题跋是中国画的重要组成部分。研究题款与题跋,对研究中国画产生的背景及画家的创作心态与艺术审美观都有重要意义。宋元以后,中国画题款艺术的发展,为中国画在形式上带来了新的气息,成了文人画的表现方式之一。 相似文献
75.
76.
首次报导了我国富裕家庭的少儿体质健康与生长发育的现状与差距。指出经济条件好的富家子女在生长发育指标上呈优良态势,其中身高,体重、胸围三项指标的均值,超过全国城市同龄组水平。但血红蛋白总体水平偏低,贫血比例较高,鸡胸、漏斗胸也有一定数量,以男孩为最。 相似文献
77.
网络信息环境下馆藏评价标准的变革 总被引:6,自引:0,他引:6
文章以现代图书馆馆藏建设的变革为切入口,评析了传统馆藏评价标准。这些基础上重点探讨了网络信息环境下馆藏评价标准的变革。 相似文献
78.
美国是商情数据库建设起步最早、发展最快的国家 ,因此研究美国商情数据库建设及其发展对加速我国商情数据库的建设有着实际的意义。本文通过对中美两国商情数据库发展概况的比较研究 ,发现我国商情数据库建设中存在的问题 ,并提出几点建议 相似文献
79.
本文通过对湖北武术队专业运动员、武汉体育学院竞技体校专业运动员、湖北高校武术运动员新老规则前后的损伤部位、损伤种类、损伤原因、损伤动作等方面进行调查分析研究,并提出一些对策与建议,为预防和减少运动损伤,提高训练效果,攀登技术高峰提供依据。 相似文献
80.
Nancy K. Moore Margaret T. Shaffer Rita Furst Seifert 《Contemporary educational psychology》1985,10(1):83-92
This study investigated the basic cognitive skills soldiers must possess before entering the Army, skills that are needed for successful completion of entry-level training. Judgments of 126 instructors from 25 military occupational specialties were obtained on 129 candidate skills, which resulted in the identification of 55 basic skills. Factor analysis of these 55 skill items resulted in 11 interpretable factors. Mean scores on the factors were compared across factors and across Army training schools. The results of the study suggest that, for all occupational specialties studied, skills related to the learning process are as crucial as traditional academic skills for successful training course completion. These results have important implications for training for the Army as well as for industry. 相似文献