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991.
992.
潘新华 《湖州师范学院学报》2006,28(6):121-124
列夫.托尔斯泰不仅是举世公认的文学家,而且是杰出的教育家。他一生热心教育事业,为教育科学作出了独特而重大的贡献。他所提倡的诸如自由教育、启发引导、注重实践和综合能力、建立民主和谐的师生关系等教育理念,在提倡素质教育、培养学生创新精神和实践能力的今天,仍有着十分重要的借鉴意义。 相似文献
993.
文章详细考察了19世纪中后期美国研究型大学形成的背景和形成的具体过程,并得出了一些启示,希望对我国创办世界高水平大学具有借鉴意义。 相似文献
994.
通过理论推导,确定了简支梁绝对最大弯矩与跨中截面最大弯矩差值的上限,从而对实际设计工作提出了有益的建议. 相似文献
995.
辛亥革命时期公民权利思想的启蒙 总被引:1,自引:0,他引:1
陈永森 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(5):81-88
辛亥革命时期 ,源自西方的公民的权利思想被先进的中国的知识分子所接受 ,并成为中国近代思想启蒙的主要内容。强调参政权并把其看作兴国权的手段是这个时期思想启蒙的特色。同时 ,民族危机的背景决定了他们的思想倾向是国家权力高于国民权利 ,国家自由高于公民自由。 相似文献
996.
我国高等学校教授治校的现状及发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
李方 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(1):42-45
在高校内部管理体制改革过程中,教授治校作为一种民主管理思想和管理模式受到关注。教授治校在我国有着特定的涵义,治校的内容和范围都有一定的限定性。教授治校的重要性体现在与学术自治、学术自由以及民主管理的关系;必要性在于其对行政权力和学术权力的平衡。教授应享有对学术事务的管理权和决策权;教授治校受领导者个人因素的影响较大,其实现程度存在学校差异性。 相似文献
997.
998.
张友连 《太原理工大学高等教育研究》2005,23(3):14-17,44
格式条款的出现在给人们带来方便的同时,也带来了潜在的不公平的可能性.格式条款对合同自由的背离、与合同正义的冲突,成为对合同格式条款进行法律规制的最重要的法理基础. 相似文献
999.
在借鉴西方现代语言哲学的基础上,对《庄子》文本从语言的能指和所指及语言与世界的逻辑构造等关系层面进行解析,得出《庄子》是表现主义的文学经典的结论,并着重强调了语言自由同主体自由在文学史上的意义。 相似文献
1000.
希腊化时期是个价值虚无主义的时代,这个时期哲学家的思想虽然缺乏创造性和深邃性,但他们却肩负起了为价值虚无的困境开启道路的使命。伊壁鸠鲁幸福主义的伦理学以原子论为基础,探究人生及其终极目的;斯多葛学派的中心思想是以宿命论的伦理学反对伊壁鸠鲁学派的无神论和快乐论;怀疑论则对希腊哲学的对象、问题、方法进行全面质疑。普罗提诺本体论而非神学的世界结构把本体归结为一个最高的神。启示了基督教教父把“本体”译作神的“位格”(person),并引出上帝“三位一体”的概念,哲学的伦理观念由此转向宗教。 相似文献