浅析比较优势理论

比较优势由英国古典经济学家李嘉图提出,该理论发展至今,已经得到了广泛的认同。广大发展中国家根据比较优势理论的内涵制定其国家经济发展战略,并取得了巨大的成功,实现了国民经济的跨越式发展,提高了本国的国家综合实力。但是,如果一个国家过分依赖或者发挥比较优势理论,则会出现产业单一化、民族创新力消失等严重后果。因此,我国应正确运用和发挥比较优势理论,适时地进行产业结构转型升级和技术改进,保持经济的持久健康发展。     

A neurodevelopmental profile of the rural hearing‐impaired child in the QwaQwa region,South Africa

Being hearing impaired does not only affect a child's academic performance, but can also influence a child's overall development and ability to succeed academically. Children with hearing impairment often experience delays in other areas of their development and an understanding of the inter‐relatedness of these delays are important in order to address all these aspects, and thus minimise the impact on a child's overall development. The paper provides a neurodevelopmental profile of 4‐year‐old to 8‐year‐old rural hearing‐impaired children based on the result of a psychometric assessment. Eighteen children were selected from a special needs school in the rural QwaQwa Free State area of South Africa and underwent a psychometric assessment using two test batteries (Griffiths mental developmental scales – extended revised and a neurodevelopmental evaluation scale). The neurodevelopmental profile will contribute to knowledge of the nature of the challenges faced by the hearing‐impaired child in rural education and the neurodevelopmental origin of these challenges.     

高职听障学生动漫专业数学课程的设置与教学

高等职业教育应根据专业需求设置教学内容。高等特殊职业教育中,听障学生动漫设计与制作专业应注重数学课程的设置,并针对听障学生的特点改革教学方法,丰富教学手段,实现理论知识与实践教学相结合,培养学生运用所学的数学知识分析和解决专业领域实际问题的能力。     

近三十年教师尊严研究现状、存在问题及对策

近三十年教师尊严研究深化了对教师尊严的内涵和特征的认识,深刻地把握了导致教师尊严消退的原因,提出了一些具有实践价值的提高教师尊严的建议和措施。但是存在研究成果总量偏少、研究分化不强、研究范围偏窄和研究方法单一等问题。为了实现研究新突破,必须细化研究主题,增强研究的针对性;拓展研究领域,架构研究的系统性;开展交叉研究,提升研究的理论性;改进研究方法,强化研究的适切性。     

独立主格结构概述

独立主格结构是一项重要的英语语法内容,不仅大学英语教材,即使一些语法书籍对此条目也缺乏专门系统的阐述,所以学生在语言实践中对其理解和应用存在盲点。对该结构从形式到用法进行解析和举例,分析应用过程中的问题并对相关的概念进行比较,以期对英语学习者及英语教学有所启迪。     

长三角能源强度收敛性研究

将区域为轴改为以时间为轴,基期改为后向移动平均,得到的修正收敛模型考察上海、江苏和浙江的能源强度收敛。实证结果表明,(1)上海、江苏和浙江在长时间尺度呈现波浪式σ收敛趋势,结合短尺度收敛比较,上海、江苏和浙江的能源强度在时间轴上不具有严格σ收敛;(2)上海市能源强度存在β绝对收敛;(3)在人均GDP、外贸依赖度和产业结构变量控制作用下,江苏省能源强度存在条件收敛;(4)在消费比、外贸依赖度和技术进步变量控制作用下,浙江省能源强度存在条件收敛。由此得出相应的启示。     

我们离"正当"程序有多远?--《普通高等学校学生管理规定》中有关程序性条款评析

真正意义上的正当程序原则包括程序性正当程序和实质性正当程序,两者一个是形式一个是内容,相辅相成,缺一不可。新《普通高等学校学生管理规定》虽然确立了正当程序原则,但由于其在程序性正当程序中,缺乏中立的裁判者和公正的听证程序,在实质性正当程序权利中,没有保证学生享有“沉默权”和反对“自证其罪”的权利,因而新《普通高等学校学生管理规定》离真正意义上的正当程序原则还有相当的距离。