高校图书馆的社区信息服务

阐述了高校图书馆开展社区信息服务的重要意义,探讨了社区信息服务的主要内容,并提出了当前应重视的几个问题。     

浅谈学习型社会公共图书馆教育职能之拓展

学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会的重要内容,在我国,随着社会的不断发展和进步,学习已成为国人之必需。承担着社会教育职能的图书馆在学习型社会中具有不可替代的教育功效。公共图书馆应该抓住这一契机,充分发挥和完善其教育职能。     

版权的争取、让渡与公众信息权利保障

学术资源的开放存取,是作者在商业出版者垄断学术出版市场背景下主体意识的觉醒。通过对版权的争取、让渡而保留部分版权来促进学术交流,结果会在一定程度上保障公众的学术信息权利。参考文献7。     

数字图书馆的理想选择:授权许可还是法定许可

信息网络传播权引出的授权许可对数字图书馆形成版权障碍，法定许可则不包括图书馆。在有关规定中给予数字图书馆法定许可这一例外，是促进数字图书馆健康发展的宽泛出路。     

论高校图书馆的愉悦教育功能

文章从图书馆的知识信息服务、良好学习环境、现代服务手段、学术活动的开展等四个方面,论述了高校图书馆的愉悦教育功能.     

读者权利的法哲学思考

从法哲学的角度看，读者权利建立在国家经济、法律规范、道德准则、社会心理四个重要基础之上；对读者权利的形态(包括静态形态和动态形态)、读者权利的保障、读者权利的限制及读者权利的社会心理保证等权利现象的分析，从多维的角度揭示了读者权利实质性内涵，反映了读者权利各基础之间以及各基础与读者权利之间的对立统一关系。     

关于实行公共借阅权的可行性探讨

本文从公共借阅权的基本定义和发展过程出发，着重探讨了实施公共借阅权对图书馆的影响以及实施公共借阅权中亟待解决的相关问题，并阐述了笔者对公共借阅权在我国是否具有可行性问题的思考，提出了一些建议。     

高校图书馆的文献采访工作必须掌握动态信息

探讨了高校图书馆文献采访工作应如何掌握动态信息，提高购书质量，加强馆藏建设的原则以及网络环境下文献资源建设的新模式。     

学术批判是学科发展的推进器

文章指出，学术研究的本质就是批判，学术批判的目的在于追求真理，因此，在开展学术批判的时候一定要解决好以下问题：批判理论与理论批判；批判实践与实践批判；理论与实践相结合等问题。     

网上免费资源综述

随着互联网的发展，网上免费资源已经影响到了图书馆的资源组成和未来发展。本对网上免费资源进行了分类，将其分为盈利性和非盈利性两大类，两大类又分别为新闻信息类、娱类和普及类；机构企业信息类和学术类五个小类，并对图书馆最为关心的学术类的网上免费资源作了综述。