学者学术影响力评价指标的优选与学术行为特点的国内外比较

以中国医学科学院73位从事临床科研的博士生导师为样本,分析不同学术年龄组在各学术影响力指标上的表现差异,并采用方差分析和相关性分析辅助优选指标。得到的优选指标包括发文量、总被引次数、篇均被引次数、h指数、A指数、g指数和累计影响因子,其中与“平均量”相关的篇均被引次数、A指数更适合于评价中国高水平学者的学术表现;而m熵指数不太适合于评价中国学者的国际影响力;中国科研人员的评价应该注意学术年龄这一因素。     

错位与复位——大学学术权力与行政权力的和谐发展议

大学行政权力和学术权力的产生有其深厚的根源及内涵。对目前行政权力和学术权力发展的错位现象——行政权力泛化、滥化;学术权力弱化、边缘化的现状进行了分析。主张加强学术权力主导性地位,净化学术权力,规范权力边界,并适当分散权力,发挥其他利益群体的补充作用,推进民主化管理,使大学内部学术权力和行政权力得到和谐发展,从而促进大学的健康发展。     

科技学术期刊在学术诚信建设中的作用

面对学术失范现象,科技学术期刊应当有更加鲜明的学术诚信责任。从社会责任意识、学术规范意识、制度建设等方面探讨科技学术期刊在服务学术、服务社会、弘扬科学精神的过程中应为重树学术诚信、建设良好学风而发挥重要作用。     

科技学术期刊编辑专业素养的作用及其提高措施

阐述学术期刊编辑的专业素养在稿件处理的各个阶段的作用,并提出了提高编辑专业素养的措施。     

《白马论》真伪考述评

因《汉书.艺文志》名家载《公孙龙子》,而《隋书.经籍志》未载,故清人姚际恒疑其伪书,进而《公孙龙子》中的《白马论》亦成伪书。自此之后,学界多有争论。黄云眉提出进一步论据支持姚说,然而更多的学者论证《白马论》为真书。本文评述了双方所给出的主要论据,并指出现有之论据尚不足以鉴定《白马论》之真伪。     

地方高校图书馆文献传递实践研究——以天津理工大学图书馆为例

天津理工大学图书馆与天津大学图书馆自2004年签订文献传递服务协议后,为读者提供多种文献获取渠道,文献传递经历了由手工传递向手工与自动化传递并存、自动化传递模式的转变,基本形成管理完善、规章制度合理、不定期读者培训、多方式宣传、用户群稳定、传递理性、读者认可的全免费的工作模式,文献传递申请数量逐年增加。     

美国伊利诺伊州学术与研究图书馆联盟——CARLI研究与启示

对美国伊利诺伊州学术与研究图书馆联盟——CARLI进行了调查研究,从联盟由来、战略计划、价值与目标、如何成为会员、成员的利益、经费来源及管理机构7个方面着手,并从6个方面提出对我国的启示,如政府的重视和财政的支持、设独立机构管理CARLI的各项事务、书目数据分散与集中式统一管理、读者网上直接借阅、设独立的速递系统、成员馆培训有计划地进行等。     

高校学术报告数据库的建设

学术报告是高校重要的学术活动,也是具有较高价值的视频学术资源,但只有数量有限的师生能够在现场听到,为了让更多的师生分享到,宜摄录学术报告,建立学术报告视频数据库,为师生提供在线学术报告视频服务。根据学术报告的特点,制定学术报告数据库的建设原则,采取适宜的建设方法与技术、发布平台,通过建立报告拍摄制度、制定流程与规范、打造摄制队伍、定期评估等科学的管理方法来不断提高资源发布的质量。     

BALIS学科化联合信息服务的创新模式探索与展望

BALIS联合信息咨询中心的成立是北京地区高校图书馆开展学科化联合信息服务的创新举措。它改变了以往信息咨询服务分散在各个成员馆的局面,构建了功能强大统一平台,形成了较为完整的学科化服务体系,对于促进各成员馆的学科馆员制度的建立健全起到了有力的推动作用。保障BALIS学科化联合信息服务的可持续发展需要进一步完善成员馆导航、与用户建立互利共赢的合作关系、规范信息服务以及联合培养学科馆员。它的成立和进一步发展必将使整个北京地区高校图书馆的信息服务提升到一个更高层次。     

从IC到AC:国外大学图书馆学术共享空间的发展与启示

随着读者需求的个性化,信息共享空间开始向不同的模式发展。学术共享空是信息共享空间功能的扩展。国外的学术共享空间两种服务模式即机构知识库和"一站式"学术支持服务,对我国大学图书馆服务创新有三点启示:构建学术服务平台,提高人员素质和结构,加强评价与跟踪。