论语境对间接言语行为理解的决定程度——对《红楼梦》一则对话的分析

间接言语行为的推理依赖于语境。语境不是静态的、先前预设的 ,而是因人而异的 ,是随着听话人的信息量的增加、减少而不断变动、更新的。对《红楼梦》一则对话进行详细的语用推理表明 :由语境决定的最佳关联信息是语用推理最重要的环节 ,对最佳关联信息的理解运用程度决定着对主要施为用意的理解程度     

物权行为理论若干问题探析

物权行为理论自其诞生起就褒贬不一，在我国，对该理论本身有许多问题需要澄清。对法律行为的成立，立法应采自由主义，所以登记或交付为物权行为的生效要件。物权行为是法律行为的一种，物权行为可以并应适用法律行为的一系列规则。物权行为与债权行为相独立而存在是客观事实，但物权行为的独立性与无因性并无必然联系，虽然物权行为无因性的缺陷并不存在，可是否采纳物权行为无因性是一国立法选择问题。     

论企业文化建设的切入点

建设有中国特色社会主义企业文化,应当立足于我国企业的现实状况.选择企业决策行为的科学化、民主化作为切入点,具有现实和深远的意义,反应了目前企业在改革与发展中理论上和实践上的必然要求.     

新时期浙江省农户生产经营行为研究

以2006年浙江省第二次农业普查资料为基础,总结了新时期浙江省农户生产经营行为的基本特征,分析了不同地区、不同规模度农户生产经营行为和经营结构的差异性,以及农村劳动力文化素质对农户经营行为和结构的影响．指出了当前全省农户生产经营行为与结构优化转变所面临的主要问题。并提出了相关的政策措施和建议。     

试论科学基金文化的制度特征

科学基金制已形成"科学民主、平等竞争、鼓励创新"的运行机制和决策、执行、监督、咨询相互协调的科学基金管理体系.但科学基金制却面临着科学基金法规不完善、绩效评估体系不健全、资金分配不公等诸多挑战,更需要制定科学基金法、健全绩效评估体系、加强基金调控等措施,以推动科学基金制的健康发展,促进科学基金文化的完善.     

普通话教学中朗读环节易见的口语语感问题及解决方法

在普通话教学中,朗读是学生最容易出现口语语感问题的环节,最常见的口语语感问题是停连不当、重音不准确、节奏把握不当。学生无法做到完全的情景再现,对内在语把握不准,情感运动不到位和过于关注细节是造成上述问题的主要原因。可以通过体验式感受、情景式教学、表演式表达以及暗示教学法帮助学生解决朗读中的口语语感问题。     

事实行为与法律行为并存关系探究

法律行为与事实行为是对人的行为的两种不同的调整方式,其适用的规则和条件各不相同,但他们在具体的事实中也会同时出现.此时,如何适用和解释各自的规则是值得探讨的问题.从法律行为和事实行为的界分入手,指出二者在并存的情况下呈现出互斥、协力的混合关系.以代理制度的原理,“代理人为的行为,其效果直接归属于被代理人”对其法律效果进行解释具有合理性.     

论对抽象行政行为的司法审查

抽象行政行为是各国政府进行行政管理的一种重要手段。对抽象行政行为进行司法审查是必要的,对抽象行政行为进行司法审查,以将规章及规章以下的规范性文件纳入审查范围为宜,应当允许相对人直接对抽象行政行为提起行政诉讼,不宜授予法院司法变更权,并且,应与行政公益诉讼区别开来。     

试析科林斯在《傲慢与偏见》中的话语交际语用能力

运用语言学领域中的合作原则理论与礼貌原则理论,对简.奥斯丁的小说《傲慢与偏见》中人物科林斯的话语交际进行分析,在展示小说人物科林斯在合作原则和礼貌原则的语言表现体现其深厚的交际能力。     

语言行为性别化差异的多层次探究

文章从语言结构层次和语言使用层面出发,基于语言本体及语用视角,对语言的性别化差异进行全面探讨,多层次的呈现男性和女性语言行为的差别,并试图从生理因素、角色定位、社会地位三方面分析造成这些差异的原因。