全文获取类型
收费全文 | 5329篇 |
免费 | 49篇 |
国内免费 | 41篇 |
专业分类
教育 | 4166篇 |
科学研究 | 391篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 358篇 |
综合类 | 308篇 |
信息传播 | 187篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 61篇 |
2021年 | 99篇 |
2020年 | 145篇 |
2019年 | 103篇 |
2018年 | 89篇 |
2017年 | 92篇 |
2016年 | 99篇 |
2015年 | 176篇 |
2014年 | 359篇 |
2013年 | 593篇 |
2012年 | 475篇 |
2011年 | 433篇 |
2010年 | 269篇 |
2009年 | 299篇 |
2008年 | 266篇 |
2007年 | 338篇 |
2006年 | 342篇 |
2005年 | 263篇 |
2004年 | 234篇 |
2003年 | 211篇 |
2002年 | 159篇 |
2001年 | 144篇 |
2000年 | 68篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
排序方式: 共有5419条查询结果,搜索用时 62 毫秒
51.
为了解当代大学生的恋爱道德观状况,课题组对2003年度在兰州大学、兰州交通大学、西北民族大学和兰州师范高等专科学校四所高校学习的大学生进行了抽样调查。该文在对调查结果进行统计分析的基础上,探讨了当代大学生在恋爱道德观方面存在的问题,并提出了相应的对策。 相似文献
52.
53.
肖陆军 《涪陵师范学院学报》2002,18(6):87-90
随着现代市场经济和民主政治的发展,行政指导已逐渐取代行政命令而成为现代政府施政的中心。当代中国正在努力建设的社会主义市场经济体制客观上需要成熟的行政指导制度与之匹配,因而探讨如何建设有中国特色的行政指导制度颇具现实意义。 相似文献
54.
55.
王艺萍 《山西广播电视大学学报》2003,8(1):38-39
“将来时间”的多种表达法往往令学生无所适从。如何使学生尽快掌握“将来时间”表达法是英语教学者的职责和义务。通过比较和归纳 ,可使学生对“将来时间”的表达法有所理解。 相似文献
56.
Barbara Stewart Peter Speldewinde Benjamin Ford 《Assessment & Evaluation in Higher Education》2018,43(4):598-611
To track the quality of instruction delivered at the University of Western Australia, the university surveys all units using its Students’ Unit Reflective Feedback (SURF) metrics, and faculties use these metrics to benchmark student satisfaction. Consequently, teaching staff are actively encouraged to adopt teaching practices that will increase the average levels of these metrics. Using a ‘before-after’ approach, we compared these metrics before and after the implementation of improved teaching practices that addressed specific weaknesses identified through student responses for two undergraduate units. Despite the implementation of improved teaching practices, SURF scores did not increase significantly for the two units assessed, due possibly to the components of the academic programme covered by the SURF questions, the field-based nature of the units, and the difficulty in measuring an increase in the SURF scores of units which already score highly. This poor sensitivity of the SURF metrics to the implementation of improved teaching practices could have implications for their use for performance assessment by the university. 相似文献
57.
Lorenza B. Fontana 《教育政策杂志》2019,34(3):351-373
ABSTRACTPolicy initiatives that seek to account for ethno-cultural differences in education and schooling have become increasingly popular over the past few decades. These include affirmative action measures and bilingual education models. The rationale for the implementation of these policies focuses on their potential to rectify historical discrimination by both levelling horizontal inequalities and granting equal value to different cultures and languages in the schooling process. In this framework, however, ethnic communities are often treated as discrete and static social aggregates, and social heterogeneity and spillover effects between groups are disregarded. This paper draws on empirical case studies from Colombia and Peru to show how identity policies of education can increase inter-ethnic competition, leading to protracted social conflicts. These outcomes, beyond negatively impacting local communities, raise important dilemmas surrounding the theoretical and operational foundations of these popular policy measures. 相似文献
58.
举证责任与证明责任的关系问题一直是法学界争论的一个热点。众说纷纭,莫衷一是,但概括起来,主要有以下三种观点:同一说,证明责任即举证责任;从属说,两者是从属关系;举证责任与证明责任是两个不同的概念。笔者认为,举证责任与证明责任含义不同,两者之间既有联系又有区别。 相似文献
59.
高新华 《常熟理工学院学报》2002,16(3):41-43
设置严格的程序规则是各国行政诉讼中保障原告辩论权的通常做法。为了体现诉讼民主,实现行政诉讼的价值,必须强化原告的辩论权。行政诉讼可以分为辩论而收集证据的阶段,为确认证据而进行法庭调查和辩论的阶段以及法官根据辩论结果作出裁判的阶段。强化原告辩论权可从以下几方面着手;原告应有足够的手段取得必要的证据;双方当事人应有充分的机会在公开的法庭上提出主张和证据,并互相质证,辩论;辩论的效力必须得到确认;法院应保障当事人的平等辩论权。 相似文献
60.