车用动力电池组均衡电路分析与设计

随着能源及环保问题的日益加剧,各国都在大力发展电动汽车。然而电池技术的不成熟,特别是电池成组使用时的不一致性成为制约电动汽车发展的最大瓶颈。为了均衡电池组单体存在的差异性,提高电池组的整体性能,分析了几种常见的电池组均衡电路的优缺点,从中选出一种均衡方案,对电池组进行均衡管理和控制,以达到良好的均衡效果,提高串联电池组的整体性能。     

公众号、视频号与微信群协同推动学术期刊的"主动传播"

新媒体技术的迅速发展为传统科技期刊的出版、传播带来新的机遇和挑战.传统科技期刊的订阅渠道为"被动传播",导致中文科技期刊的影响力弱.基于微信公众号运维的具体实践,本文分享3点经验:首先,利用微信公众号与微信社群协同技术推动期刊的"主动传播",以扩大对期刊品牌的宣传;其次,策划视频直播活动,打造科研垂直领域的"四者"(编者、读者、作者、审者)微信社群,4群联动实现精准阅读、拓展稿源;最后,利用微信生态的传播策略提升期刊活跃度、公众认知度及学术影响力.     

随机通达理论与英语课外阅读

随机通达教学的核心是对同一内容的学习要在不同时间、不同情境,以不同目的、从不同角度多次进行,从而获得对同一事物更为全面的认识与理解.从随机通达理论的角度探讨课外阅读在增加英语词汇量和促进消极词汇向积极词汇转化两个方面的意义,并且就培养课外阅读习惯提出建议:转变阅读观念、选择感兴趣的题材、把握材料的合适难度、合理安排阅读时间等.     

Matlab在数字电子技术教学中的应用

利用matlab中的simulink对数字电路进行仿真,并利用图形用户界面（GUI）设计仿真界面,方便实现对仿真电路的参数调整,筒化仿真过程,提高效率,可作为数字电路实验教学的参考,也为其他学科仿真设计提供借鉴。     

ASP技术访问VFP数据库的方法

通过ASP、ADO与ODBC技术相结合，建立提供VFP数据库信息的网页内容，在网页上执行SQL命令，允许用户在浏览器上查询、添加、修改和删除站点服务器的VFP数据库信息，并给出其实现的实例。     

SMS/MMS服务支持的智能化移动学习框架

现代移动通信技术能够支持交互的教学过程,本文对人工智能的支持服务描述从互联学习支持模式开始,从理论上建立移动学习的支持框架,并行为网络学习的行为材料(activematerial)进行研究。本文还对PDA(个人掌上电脑) SMS(文本短信)/MMS(多媒体短信)的方式支持远程教育进行研究。文章中的角色分为:学习者,管理者,专家和学习资料。     

试论日语动词的可能表达

动词在表达可能之义时,除了少数固有可能动词外,更多地是意志性动词的变化形式。两者之问在具体使用方面,存在着细微的语法差异。尤其是后者在句子结构中,还表现出“カ” 与 “ を ”的差异。此外,其它可能表达形式的存在,说明在表达可能之义方面,日语动词表现形式多种多样。     

二元复配非离子表面活性剂润版液的配方探讨

通过以表面张力为切入点,获得TWEEN 80与6501二元复配最佳配比为6.34：3.66,混合体系的临界胶束浓度为0.1%。配制的润版液各项性能均符合要求,结果表明润版液配方可行。     

基于ELM的单相有源电力滤波器的内模控制

为了克服单相有源电力滤波器的非线性特性,在基于数据的基础上,由极限学习机建立有源滤波器非线性系统的内模和逆模,实现基于极限学习机的内模控制.根据内模控制系统稳态误差,评估内模控制系统的性能,并将极限学习机的内模控制系统与神经网络、核岭回归、支持向量机等方法进行比较分析.试验仿真表明,基于极限学习机的内模控制系统具有系统稳态误差小、鲁棒性强等特点.     

基于工作过程的高频电子电路课程改革

提出基于工作过程的《高频电子电路》课程的情境教学模式改革,对优化后的情境教学模式进行了详细说明,在此基础上提出情境→目标→任务的教学链条,并以实际例子从理论教学和实践教学两方面谈了具体实施方法,对项目课程实施的条件进行了分析。