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51.
ABSTRACTIn the British Isles, national policies for the arts are primarily viewed as the responsibility of arts councils with statutory duties to distribute state funding that meet the requirements of both “arms-length” principles and national strategic frameworks. This paper explores the tensions between policy making for the nation-state and for “the local” through comparative research on the arts councils (and equivalent bodies) in Scotland, England and Northern Ireland. Drawing on in-depth qualitative interviews with senior representatives from these organisations, it explores their notions of, responsibilities to and affiliations with “the local”. Findings suggest that despite their different models and relationships to the nation-state, and the disparities in the scale of investment, these national policy bodies commonly rely on networked governance to facilitate their relationship to “the local” which risks reproducing national interests, limiting the localised agency of place-based approaches and contributing to a culture of competition within cultural policy. 相似文献
52.
田华 《南宁师范高等专科学校学报》2014,(2):110-112
高校财务是高校正常运转的最重要的保障,在整个的高校发展过程中发挥着重要的作用。当前高校在财务管理上还存在一些问题,因此,高校财务管理制度必须立足于新公共管理理论的视角,完善高校的财务管理体制;引入企业的专业化的财务管理的方法、提高财务管理人员的财务管理意识和能力;建立多元化的内部和外部监控机制和提高财务分析的能力,树立正确的风险观。 相似文献
53.
Alan Hodkinson 《British Journal of Special Education》2020,47(3):308-328
This article draws together my thinking in relation to special educational needs and inclusion that have dominated my practice. The article, through the concept of embodiment, revisits, reviews and reframes the key issues of the construction of special educational needs, inclusion and the ideology that binds them together. Through this exploration, I argue we often seem to move forward with policy while in reality standing still in ensuring the ‘success’ of all of our pupils. By critiquing and reframing taken‐for‐granted assumptions and the sacred words ‘success’ and ‘achievement’, this article maps out the future directions of inclusive education. It concludes with a reflection on my first days as a ‘teacher of special educational needs’ and my work to support Kenny, a student with cerebral palsy. This personal reflection maps out a different form of educational success that perhaps could provide a forward momentum to develop more successful inclusive education policy and practice. 相似文献
54.
This article follows an earlier publication highlighting the changing role of special educational needs co‐ordinators (SENCos) in England. SENCos are now required to manage change strategically and deliver inclusive school cultures. School‐based action research undertaken by a teacher studying for the postgraduate National Award for SEN Co‐ordination (NASENCO) is featured in the article; a strategic review of resource allocation increased the availability and quality of interventions for students with special educational needs and disabilities (SEND). The commentary which frames the study acknowledges that many SENCos are not yet members of a senior school management team (SMT) despite their mandated strategic whole‐school remit. Featuring the process through which one SENCo has strived to enhance SEND provision and develop context‐specific key performance indicators brings official guidance on the SENCo's role in strategic change management into sharp focus, raising questions that should concern both SMTs and non‐SMT SENCos. 相似文献
55.
陕西省民办高等教育考察报告 总被引:1,自引:0,他引:1
国家教育部老干部调研组 《教育研究》2003,(11)
陕西省民办高等教育发展很快 ,办学规模不断扩大 ,民办高等教育与公办高等教育共同发展的格局已初步形成。大胆进行教育创新 ,不断研究和解决面临的新情况、新问题 ,是陕西民办高等教育得以迅速发展的主要原因。为了促进民办高等教育进一步发展 ,应提高认识 ,提高质量意识 ,加强民办高校管理机构的建设 相似文献
56.
沈萍 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(3):62-63
文章分析了高等学校国有资产财务管理中存在的问题,探讨了加强高等学校国有资产财务管理的若干措施,认为应加强信贷资金构建资产的过程管理,完善负债资金核算方法,加强高等学校非经营性资产转为经营性资产的财务管理等等。 相似文献
57.
改革开放以来(1978—2006)中国民办高等教育政策法规回顾与思考 总被引:5,自引:0,他引:5
本文在梳理改革开放以来民办高等教育政策法规历史演变的基础上,归纳了民办高等教育政策法规的主要特征及存在的问题与不足。 相似文献
58.
应收账款管理创新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张尧洪 《宁波职业技术学院学报》2004,8(6):29-31
在传统应收账款管理方法的基础上,企业应运用维.帕累托(Vilfredo.Pareto)最优分析法对应收账款进行分类管理。即把已有客户分为核心客户、主要客户和一般客户,对他们实行不同的信用管理。对新客户运用稳健分析模型进行信用分析,然后做出销售决策。对销售人员确立应收账款管理目标,以应收账款质量提高作为目标管理的主要内容,企业销售人员的考核与应收账款质量的提高挂钩,建立应收账款管理的激励和约束机制。 相似文献
59.
福建省各城市金融竞争力的测度与比较分析——兼论莆田市提升金融竞争力的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
通过构建城市金融竞争力的评价指标体系,运用统计方法对福建省九个城市金融竞争力进行了评估和简要分析,最后对提升莆田城市金融竞争力提出若干建议。 相似文献
60.
赵准 《清华大学教育研究》2005,(Z1)
本文以大量实例说明,通过网络指导方式,学生能够在撰写论文的过程中与教师深入交流、在彼此间相互激励、并在个人的研究中不断改进、超越自我,从而较好地实现对课程相关原理的自主学习和研究型学习。本文总结了三种较有成效的研究型教学方法,并对教学改革取得成效的原因和教学改革的不足之处进行了简要分析。 相似文献