全文获取类型
收费全文 | 14830篇 |
免费 | 258篇 |
国内免费 | 142篇 |
专业分类
教育 | 10469篇 |
科学研究 | 1725篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 1233篇 |
综合类 | 825篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 960篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 95篇 |
2021年 | 157篇 |
2020年 | 240篇 |
2019年 | 228篇 |
2018年 | 216篇 |
2017年 | 181篇 |
2016年 | 231篇 |
2015年 | 302篇 |
2014年 | 769篇 |
2013年 | 1037篇 |
2012年 | 1125篇 |
2011年 | 1309篇 |
2010年 | 876篇 |
2009年 | 869篇 |
2008年 | 949篇 |
2007年 | 1200篇 |
2006年 | 1103篇 |
2005年 | 1076篇 |
2004年 | 882篇 |
2003年 | 787篇 |
2002年 | 571篇 |
2001年 | 473篇 |
2000年 | 244篇 |
1999年 | 80篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 3篇 |
1976年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
高职高专成本会计课程教学改革研究 总被引:2,自引:0,他引:2
刘志娟 《广东轻工职业技术学院学报》2008,7(2):48-50
本文分析了高职高专院校成本会计课程教学的现状与特点,且从课程培养目标、课程内容、教学方法、实践教学和教学手段学等方面提出了改革设想。 相似文献
92.
英才教育之忧——英才教育的国际比较与数学课程 总被引:1,自引:0,他引:1
我国一贯重视英才教育,对比美、英、法等几个发达国家英才教育的各自特点和发展趋势,可以看到就我国数学学科的英才教育而言有如下3点令人担忧:(1)激烈的高考竞争导致了英才教育的异化;(2)数学竞赛越来越多的功利性使我们偏离了英才教育;(3)过度统一的标准和教材使我们难以实现英才教育.因此,我们倡导数学教育要回归数学本质. 相似文献
93.
高职院校机械类专业学生的学习兴趣普遍较弱,影响了学习成效。应从激发学生的奇异感和快乐感、创设知识的应用情景、发挥教学评价的激励功能等途径来发展并保护他们的学习兴趣。 相似文献
94.
95.
如何做一名合格的高校政治辅导员,首先要理解辅导员工作的内涵:其次在实际工作中牢记工作使命,以学生为本,处处为学生考虑;还要不断地加强政治理论和相关知识的学习,不断提高自身的综合素质;只有这样才能更好地发挥辅导员的作用,为高校学生的思想政治工作做出应有的贡献. 相似文献
96.
刘清华 《桂林师范高等专科学校学报》2013,27(3):45-49
桂林石刻分布广泛、数量多、内容丰富,为研究桂林及广西地区历史文化提供了丰富的资料,具有极高的史料价值和文学书法价值,历来受到重视。近几十年来,石刻研究者们做了很多工作。同时,目前对于桂林石刻的研究还存着不足,需要更加深入和专业。 相似文献
97.
吕关心 《湖北大学成人教育学院学报》2013,(4):53-56
成人教育是在消费资本主义的环境中存在的。传统的成人消费教育普遍关注消费技巧,因而被置于社会、政治和文化领域之外。从文化研究的视野解读消费教育,可以发现,消费教育是一种政治领域。不同内容消费教育下的成人会对消费文化产生不同的态度。从文化研究的视野审视消费教育,为丰富成人教育的内涵和功能提供了可能。 相似文献
98.
The aim of this research is to explore the similarity and differences international students encounter while studying and living in a regional area of Australia as compared to their Asian homeland. This study builds on both academic and lifestyle issues previously identified in research and explores the international students' experiences on their academic adjustments while living in a regional area. The findings of this investigation identified three themes: education, finance, and culture. The analysis identified that students experience some level of difficulty at an initial stage but were positively accustomed to the local settings after a period of time. Finally, the findings in this paper are valuable to educational institutions, especially those of regional areas seeking to understand how international students behave and act when studying and living in a regional area. Additionally, this paper will also give prospective students an overall understanding of what to expect when they choose to study in a regional area in Australia. 相似文献
99.
杨胜朋 《内江师范学院学报》2013,(11):63-64,153
本文以中华书局本《后汉书》《三国志》《魏书》《南史》《太平御览》等典籍,校勘中华书局1974年版《宋书·符瑞志》,得拙见数则. 相似文献
100.
The present study examined the comparative effects of a prediction/discussion‐based learning cycle, conceptual change text (CCT), and traditional instructions on students' understanding of genetics concepts. A quasi‐experimental research design of the pre‐test–post‐test non‐equivalent control group was adopted. The three intact classes, taught by the same science teacher, were randomly assigned as prediction/discussion‐based learning cycle class (N = 30), CCT class (N = 25), and traditional class (N = 26). Participants completed the genetics concept test as pre‐test, post‐test, and delayed post‐test to examine the effects of instructional strategies on their genetics understanding and retention. While the dependent variable of this study was students' understanding of genetics, the independent variables were time (Time 1, Time 2, and Time 3) and mode of instruction. The mixed between‐within subjects analysis of variance revealed that students in both prediction/discussion‐based learning cycle and CCT groups understood the genetics concepts and retained their knowledge significantly better than students in the traditional instruction group. 相似文献