间接言语行为理论与大学英语教学

从语言教学的角度,评述了塞尔对理解间接言语行为的阐释:交际双方所共有的语言和非语言背景知识,会话原则及双方的推理能力。本文重点探讨了这些必备条件对大学英语教学的启示。     

政府行为与香槟市集的兴衰

中古社会的经济基础主要指人口和土地垦殖、生产技术以及经济活动的总趋势，在此趋势下香槟市集得到高度发展，对此当时的政府功不可没。香槟市集所倡导的经济政策和贸易方式，所提供的“经济统一下的欧洲”理想蓝图和新经济观念，为后来的商业变革提供了基础和借鉴，并影响了整个欧洲近代发展的历程。     

论网络化对中国行政法治的影响

互联网发展而导致的社会网络化,对我国行政法律规范和价值取向、政府行为内容和方式、相对人权利实现途径,都带来前所未有的影响和冲击。因此,坚持以人为本,积极进行网络立法,对政府权力和相对人权利严格法定,合理设置政府职权,转变政府行为模式,积极进行国际合作,加强对网络行为合理管制,是应对网络化对中国行政法治挑战的基本之策。     

How to do things with words: Speech acts in education

Abstract

Originating from philosophy and science, many different ideas have made their way into educational policies. Educational policies often take such ideas completely out of context, and enforce them as general norms to every aspect of education; even opposing ideals make their way into school’s curricula, teaching techniques, assignments, and procedures. Meanwhile, inside the actual classrooms, teachers and students are left in limbo, trying to comply with, techniques, evaluation forms and a growing technical educational vocabulary. Here I would like to propose an antidote to this absurdity by reminding us what teachers and students already know. Such an antidote can be found in J. L. Austin’s speech act theory. In this paper, I propose we revisit speech act theory and treat it as an educational theory. That might help us dismantle false dichotomies troubling education for decades. The point is not that the discussion over educational policies and priorities should stop, but that it should be kept in appropriate perspective. A modified speech act theory can help us facilitate such a perspective.     

指令性语言与面子:跨文化的言语行为得体策略研究

指令性语言可以从整体上视为一个以“极端谦逊”和“极端强势”为两极的连续体。作为跨文化交际行为中一类言语行为,英语本族语者和非本族语者之间在指令性语言的交际中易产生语用失败,随之,不恰当的选择指令性语言连续体中的表达形式会导致面子在无意识中受到威胁,因为缺乏共同的认知和文化背景。通过对指令性语言及其对应的面子关系的分析和探讨,本文将分别从一定细节和总体上提出编码得体指令性语言的策略。     

中国人的孝道心理观：含义、表征与启示

孝道主要包括孝心和孝行两方面内容。孝道的精髓之义在于：孝心为本，孝行为末；孝心是内核，孝行是孝心的载体。传统异化的孝道观主张“父为子纲”式的单向孝道思想，片面强调以“礼”待父母。当代要传承孝道，就要发挥孝道的积极功能；适当扩大与限定孝道的适用范围；舍弃他律孝道，倡导自律孝道；倡导平等、双向的孝慈式亲子关系。     

十一运会后对武术套路竞赛规则的研究

通过观察十一运周期武术套路比赛,运用文献资料法、比较分析法对历次武术套路竞赛规则中的武术评分部分进行了研究,发现其在量化扣分、演练水平、南拳系列的步型动作、传统套路的量化评分方面存在一些不合理之处。为了使武术套路竞赛规则更加完善,提出了十一运后修改武术套路竞赛规则的意见。     

礼貌策略与大学英语课堂教学——教师的指令性、否定评价及批评的言语行为

在英语的课堂教学中,教师经常使用指令性、否定评价及批评的言语行为,这些行为会对学生的面子构成一定威胁。在使用这些言语时,教师应采用礼貌策略来维护学生的面子。介绍了Brown 和Levinson的礼貌策略,分析了采取礼貌策略的必要性,并列举了英语教师在使用指令性、否定评价及批评的言语行为时常用的一些礼貌策略。     

论网络聊天的消极礼貌策略

按照Brown和Levinson的理论,面子是一个人在公众面前想要维护的自我形象。在交际过程中．人们要彼此维护对方的面子才能确保交际的成功,网络聊天也不例外。文章通过对所搜集到的88个网络聊天活动中187个消极礼貌策略的运用进行了调查研究,重点分析了消极礼貌策略的5种主要语言体现形式及其特点。     

论内部行政行为的分类及其救济

内部行政行为的司法救济问题在当前的理论研究上存在争议,法律规定上也有一定的模糊性,这样的状态已经影响到了行政诉讼的顺利进行和行政相对人权益的保护。本文试图从性质上对内部行政行为做一区分,将其划分为工作性质和人事性质两类不同的内部行政行为,将工作性质的内部行政行为划分为对相对人权利义务产生实际影响的行为和对相对人权利义务没有实际影响的行为,将前者纳入司法救济范围在理论上和法规上是无障可行的。