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151.
浅谈拳击实战中远、中距离的左直拳的应用技术 总被引:1,自引:0,他引:1
以拳击运动的概念和基本拳法的发力动作为基点,以右架拳手(左手在前,右手在后)为例,对拳击实战中的远、中距离的左直拳的应用技术,以及左直拳的训练方法作一些阐述. 相似文献
152.
再议“三从一大”训练原则 总被引:9,自引:1,他引:8
揭示了新时期“三从一大”训练原则的深刻内涵,即克服一切困难和敢于突破难点是训练的根本;高标准训练和管理是训练的关键;科学的大负荷训练是保证。提出创新、“以人为本”、深入了解运动专项特点和规律、加强运动队组织文化建设、提高运动训练的科技含量等贯彻“三从一大”训练原则的对策。 相似文献
153.
孙金瑞 《开封教育学院学报》2001,21(1):60-62
本文针对当前高校思想道德修养课存在的实际问题,从教学内容,过程,方法等方面提出了个人的意见和建议。 相似文献
154.
王学鸿 《玉溪师范学院学报》2000,(4)
技术乃潜在的生产力 ,它要成为现实需要一个艰苦的转化过程 ;技术创新和技术市场以及技术产业化是技术生产力实现的关键。跨国公司执世界科技之牛耳 ,其研究开发水平和技术力量以及其全球化战略使其在技术生产力实现中起着异乎寻常的作用。技术生产力实现需要建立健全各种机制 ,处理和解决各种关系、障碍 ,建立风险投资机制 ,加强科学管理 ,强化现代企业制度 ,营造促进技术转化为现实生产力的建制、投资、文化、科学、企业、管理、创新等环境 相似文献
155.
汉语文学结构论 总被引:2,自引:0,他引:2
万奇 《广播电视大学学报》2000,(3)
通过中西文学结构观念之比较 ,辩析他们在属性、诠释、着力点三个方面的差异 ,重点阐述汉语文学结构“首尾相援”、“虚实组合”和“明断暗续”的审美特征 ,指出它们源于中国的二元思维模式 相似文献
156.
任士学 《高等教育研究学报》2014,(3):22-25
实战化教学是以实战为标准的任职教育教学实践。适应实战化教学要求,推进武警初级指挥院校精细化管理内涵式发展,强调对象主体,强化以人为本观念;强调整体效应,科学规划系统统筹;强调严格规范,秉承依法施管方略;强调实践推动,始终奉行严训促管;强调缜密衔接,有效实施节点控制;强调价值功效,注重讲求质量效益;强调动态适应,锐意坚持改革创新。 相似文献
157.
158.
翻译技术是一柄双刃剑。一方面,翻译技术为译员、翻译公司、翻译客户等带来了种种好处和便利;另一方面,翻译技术也会导致译文工业化、译员成本增加、相对收入减少等问题,并可能引发版权法律纠纷。评价翻译技术时,既要看到其积极作用,也要认识到其存在的种种弊端。 相似文献
159.
在《第七天》中余华延续了对苦难的书写这一创作风格,通过一个灵魂寻找父亲的旅程,将社会新闻进行串烧,在爱与死亡的碰触中建构了实境、幻境和真境。作品有意识地将现实和阴间进行对比和互相穿插,体现作者对现实的焦虑、担忧以及企图通过"爱"对现实进行"突围",让灵魂在爱的浸润下获得升华。 相似文献
160.
This paper is aiming at analyzing the advantages and disadvantages of PPP approach in teaching L2 grammar. PPP approach, referring to the method of Presentation, Practice and Production, is one of the traditional language teaching instructions in classroom. There are advantages and drawbacks using PPP to teach grammar. It can benefit both L2 teachers and learners whereas it limits learner autonomy and the interaction among learners in language grammar teaching classroom. 相似文献