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131.
方开学 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(3):92-94
在和谐校园创建中需要充分发挥高校管理人才的作用。完善高校管理人才价值转换的前提有:高校管理人才的自身素质、管理胜任力及人际关系协调能力。必须建构基于管理胜任力的绩效管理体系,建立有效的激励机制,创建和谐校园文化环境等促进高校管理人才的价值转换的有效架构。 相似文献
132.
本研究遵循研究型大学知识创新成果的阶段性产出规律,以高深知识资源为中间产出,将知识创新生产过程划分为两个阶段,即知识创造阶段和知识应用阶段,并据此构建效率评价的两阶段理论模型与基于网络DEA的测算模型。本研究通过评价2006—2017年我国29所研究型大学的知识创新生产总体和两个阶段的相对效率发现:知识创造阶段制约了研究型大学知识创新生产总体效率的提升;占较大比例的综合类和理工类研究型大学知识创造阶段的生产效率相对低于知识应用阶段,并呈现逐年降低的趋势;师范类研究型大学知识创造阶段的生产效率相对最高,知识应用阶段的生产效率连续几年下降后出现大幅回升。研究型大学应通过强化知识生产者激励机制、加强知识创新生产过程管理、优化创新驱动发展战略等措施,促进两个阶段知识创新成果产出效率的提升。 相似文献
133.
易培强 《广播电视大学学报》2006,(1):104-107
为了加强对我国收入差距的有效调节,必须明辨以下问题:怎样估量和对待当前我国收入差距;怎样认识和把握公平与效率的关系;怎样理解初次分配与再分配的调节功能。 相似文献
134.
高等学校实行校务公开应解决的几个问题 总被引:5,自引:0,他引:5
本论述了高等学校实行校务公开应解决的几个问题,包括校务公开的重要性和必要性,内容,基本形式,领导体制和工作机制。强调了在实行校务公开中要加强监督,注理实效,促进学校的改革,发展和稳定以及要看到已取得的成绩。 相似文献
135.
教师通过恰当运用思维导图进行物理教学,可以将知识进行有效整理、总结、归纳,方便学生记忆和梳理各知识板块之间的关系。文章探讨借助思维导图简化备课步骤、整合课程内容、提高教学效率、促进课堂互动、引发学生思考的有效途径,并从学生学习的角度指出思维导图的应用方向。 相似文献
136.
行政抵抗权之法理分析 总被引:1,自引:0,他引:1
于桂凤 《十堰职业技术学院学报》2008,21(3):25-27
目前众多国内外的学者纷纷进行对相对人的抵抗权的研究,我们国家相关法律也对此做了一些类似规定。但是,我国行政法对于相对方的抵抗权的规定一直处于"犹抱琵琶半遮面"的状况,只在为数不多的法律文件中做了规定,因此作者认为行政相对方抵抗权已经能够在我国法律体制中发现,但是需要对其进行系统分析研究。 相似文献
137.
138.
139.
大学内部学术管理是大学管理核心,学术管理能否有效运行直接关系到大学的发展。大学内部学术管理的有效运作需要两个理念平台:一是凸显“学术权力”在学术管理中的主角地位;二是学术自由应是学术管理的基本理念。当然,学术管理中不能忽略行政权力的重要作用,同时,学术自由无论是作为一种制度还是一种理念,都应有其“适用度”。 相似文献
140.
李蕊 《黄冈师范学院学报》2004,24(2):9-12
我国行政诉讼原告资格限制过于严格,有碍公民宪法权利和依法行政目标的实现,也日益暴露出与世界法治趋势不相一致的矛盾,应当予以调整。涉及公共利益损害的行政诉讼,实行“公民有权”原则,规章及以下层次抽象行政行为、行政行为合理性问题应纳入行政诉讼的范围,缩小行政终局裁决的范围,赋予更多的行政相对人以原告诉讼资格。 相似文献