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111.
教师评价一定要有利于调动教师及其他工作人员积极性,有利于学校实现教育目标,有利于端正办学方向,有利于树立正确的教育质量观、人才观.要制定评价者和评价对象认可的评价体系,增强真实性和准确性,强调评价的可信性;注重教师的未来发展,尊重教师的个人价值、伦理价值和专业价值. 相似文献
112.
最优加权最小二乘估计解与矩阵希瓦兹不等式的推广 总被引:1,自引:0,他引:1
刘谢进 《楚雄师范学院学报》2002,17(3):22-24
本文得出了推广的加权最小二乘估计解,存在权系数,在估计误差方差矩阵最小意义下,得出了推广的最优加权最小二乘估计解。得出了推广的矩阵型希瓦兹不等式。 相似文献
113.
高等教育需加强对应用型人才的培养,以更好地服务于社会。将课堂教学、课程设计和毕业设计等环节有机联系起来的一体化教学,能增强对学生应用知识能力的培养。文章以水土保持与荒漠化防治专业的水土保持工程概预算课程为例,探讨了从课堂教学、作业、课程设计、毕业设计等多方位进行一体化教学的教学实践。通过一体化教学实践,构建了更为完整的课程教学体系,学生的实践能力显著提升,专业技能显著增强。 相似文献
114.
主要考虑利用重节点差商法求解一阶不完全Hermite插值问题。建立相应的Hermite插值公式,推导出误差估计式,并与现有的Lagrange基函数法进行比较,以说明新提出算法的优越性。 相似文献
115.
吴平 《商丘职业技术学院学报》2013,12(2):1-5
考虑某类微分系统特征值(又称谱)的上界估计,利用分部积分、Rayleigh定理和不等式估计等方法和技巧,获得了用前m个特征值来估计第m+1个特征值的上界的不等式,其估计系数与区域的几何度无关,其结果在物理和力学等领域中应用广泛. 相似文献
116.
Navier—Stokes方程的非协调有限元法 总被引:1,自引:0,他引:1
通过速度-压力型公式讨论了Navier—Stokes方程的非协调有限元法(全离散情形).首先给出了所讨论方程的集中质量非协调有限元逼近格式,其次对所讨论方程的真解与逼近格式的解之间的误差进行了分析,最后利用Navier—Stokes投影算子及其性质,得到了在确定模意义下的速度、压力误差估计,且某些误差估计能达到最优. 相似文献
117.
118.
本文从我国企业信息化建设的现状问与题研究入手,提出三维立体企业信息化测度理论与方法,通过构建企业信息化发展指数、质量指数、能力指数指标体系,建立了企业信息化综合指数模型,突破了以往企业信息化测度只重水平而忽视信息化质量与可持续发展的情况。为"适度信息化"的企业信息化理念贯彻执行、信息化水平的横向与纵向比较、信息化结构的深入诊断和信息化建设的正确指导提供了科学的理论依据。 相似文献
119.
个性化学习中的机助自适应测试系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
为实现"计算机原理"课程计算机辅助教学中的个性化学习和检验,提高学生的自学能力、创造精神和学习效率,在VB 6.0和Access 2003环境下,开发基于IRT模型"计算机原理"课程的自适应测试系统——CoCAT.整个系统分为3个模块:系统管理模块、试题管理模块和测试管理模块,它可根据学生特点自动选择合适的试题,并提供学生学习能力和学习效果等方面的分析报告,可以更真实地反映学习者的学习水平和特点,有利于学生自学习和自检验.与传统的考试方式相比,具有效率高、题目的选择和评分灵活等特点,测试结果能更精确地反映被试者的实际水平,更适合在网络教育尤其是个性化学习中应用. 相似文献
120.
十运会江苏田径项目国内实力定位与对策研究 总被引:1,自引:1,他引:0
通过文献资料、调查访问、统计分析等方法以江苏省田径竞技一线与二线运动员为研究对象,对江苏省田径项目在十运会上夺取金牌、奖牌数、全国排名做出实力定位;提出加大后备力量培养工作力度,搞好人才引进,努力提高教练员队伍素质,狠抓科技进步与科技创新,不断更新训练方法与手段的对策. 相似文献