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881.
本文从雅斯贝尔斯《大学之理念》中文版删节说起,通过近代以来欧美博雅教育的衰退和当前中国特殊的具体实情,叙述人文精神、博雅教育的困境.  相似文献   
882.
主要从国有资产管理现存的有关问题提出自己的观点,并提出了解决问题的对策以供探讨。  相似文献   
883.
用组织的观点研究高等教育系统应以知识为逻辑起点来进行。工作、信念、权力是用组织的观点研究高等教育系统的三个基本要素。  相似文献   
884.
PISA presents a new image for academic achievement, which has prompted Japanese education reforms over the past decade to innovate teaching and learning for ‘PISA-style literacy’. Supported by theoretical foundations, particularly with regard to the concept of ‘PISA literacy’ and ‘authentic assessment’, these reforms have accomplished progress in the focus on higher order competencies, such as application and the development of new assessment strategies. However, more recently, various critical discussions of ‘PISA literacy’ are underway in the Japanese academy. They interrogate it more critically and reveal the narrow emphasis on functional application and technical operation. Current assessment practices, which tend to fall into ‘criteria compliance’, are in urgent need of review. There is a need to extend the critical discussions in progress to the new assessment strategies. This paper responds to this, by considering the Japanese acceptance of ‘PISA literacy’ and its assessment, discussing the features and limitations.  相似文献   
885.
辛亥革命结束了在中国持续长达两千余年的封建帝制,在形式上确立了资产阶级民主共和制度。这一时期,为了维护这种民主共和制度,资产阶级革命派对当时中国政体的设计可谓煞费苦心。但不管是总统制,还是责任内阁制,都因设计上的不足,不能引导中国走向富强。  相似文献   
886.
DSU报复制度的显著改进及我国的应对策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
传统国际法上的报复多以单边报复形态存在,滥用现象十分严重,威胁和损害到正常的国际法律秩序。由于存在着制度上的缺陷,GATT不仅未能从根本上解决报复滥用问题,而且限制了报复威慑作用的发挥。DSU通过改进规则和程序,强化多边体制,不仅充分地发挥了报复的威慑作用,而且还有效地管制了报复。该制度会给我国WTO争端解决的实践产生直接或者间接的影响,我们应认真研究应对策略,以维护我国的贸易利益和经济安全。  相似文献   
887.
知识经济为高等职业教育的发展提供了前所未有的机遇,也对我国高等职业教育提出了新的挑战.本文就面对知识经济的高等职业教育的改革,在教育思想和观念、教学改革和教材基本建设、产学研结合及高等职业教育的理论研究等问题进行了论述.  相似文献   
888.
该文对当前高等教育教学改革的方向、趋势,人才培养模式改革的途径等问题做了简单的介绍.  相似文献   
889.
简要介绍了竖直循环式立体车库,并针对其结构进行了控制系统的设计,主要采用微型计算机和PL来组成自动存取车控制系统,利用IC卡控制器产生的辨识信息,以通信的方式去控制PLC操作,将刷卡、计时计费与自动存取车系统有机地结合起来,实现管理系统的自动化。  相似文献   
890.
导学群新概念的提出是我省电大开放教育新模式的教学服务理念,它的运行机制是围绕学生自主学习服务体系而构建的技术环节在导学群服务体系中起着非常重要的作用。  相似文献   
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