基于“视听说”的高职英语教学策略

为了解决高职“视听说”英语教学中存在的缺乏学习兴趣、自信和语感等诸多问题,通过对现实情况的分析提出了一些建议,如：兴趣与目的相结合、实施赏识教育、使用恰当的“视听说”实施步骤、因材施教、培养学生语感等,从而激发学生学习英语的积极性,切实改善教学效果.     

形象谱系与阐释范式:莫言作品如何走进文学教育

莫言作品进入中学语文教材体系是一个强化的趋势,而其作品却存在较多的难以胜任文学教育的缺陷。学者对其作品的低俗描写多有指摘,而本文则更重视其作品对中国形象、民族认同的负面效应。文章从启蒙、中国形象、审美情趣等方面提出了若干话语阐释策略,弘扬正能量。     

提高花样滑冰选手艺术表演能力的有效途径

花样滑冰以技术为核心,以表演为手段,构成其独特的艺术表现形式。通过对国内外青少年和成年选手的国内外比赛成绩的分析,看到我国选手5个表演分均低于同等水平选手,是我国选手的明显弱点。因此,提高我国选手的艺术表演能力应引起广大教练员、运动员、科研人员和管理人员的重视。     

论和谐视域下的大学生人文素质教育

人文素质的本质是达成和谐的智慧,即达成个体自身的和谐、人与人的和谐及人与自然的和谐的一种内在品质。虽然人文知识是造就人文素质不可缺少的材料,而培养人文素质还要从增进和谐入手。培养审美情趣、营造关怀的环境、增强教师的表率作用和加强师生交流,是培养和提高大学生人文素质重要途径。     

浅谈大学生音乐欣赏课的教学

普通高等学校的音乐欣赏课的教学不同于专业音乐院校,它具有一定的特殊性。本文对普通高校音乐欣赏课程的教学思想、教学目标、教学内容及教学方法等进行了简要的论述。     

赏识教育与中小学体育教学

赏识教育作为一种教育方式，在教育教学过程中能起到一定的积极作用，通过赏识教育在中小学体育教学过程中积极作用的分析，提出了在中小学体育教学过程中实施赏识教育的方法及应注意的问题。旨在为推进我国体育教学改革贡献一份自己的微薄之力。     

中国钢琴曲《牧童短笛》鉴赏

艺术精品大都具备两个条件:一是内涵丰富,形式讲究,精雕细刻,不露刀痕,仿佛是自然流露,浑然天成。二是经得起艺术的品味,艺术语言的推敲和时间的考验。中国早期专业音乐创作作品钢琴曲《牧童短笛》就是以"中国风味钢琴曲"的成功写作,一举成为了中国钢琴音乐创作史上由早期的探索进入到真正艺术创作阶段的里程碑。     

浅议我国朝鲜族舞蹈特征

浅论我国朝鲜族民间舞蹈的特征并简要介绍朝鲜、韩国民族舞蹈一般情况。     

乒乓球运动审美特征研究

乒乓球运动蕴含有技术美、战术美、风格美、意志美和智慧美。探讨乒乓球的审美特征,以美为原动力,激发人们对乒乓球运动的审美情趣,提高人们的审美鉴赏能力,推动乒乓球运动向着更高层次发展。     

用音乐的语言来对话——谈谈我对音乐欣赏课的理解

从世界大师的经典音乐作品到现代音乐的面面观,从理论阐述的分析到乐章、小节的介绍、点评与说明。如何上好一节音乐欣赏课？各位音乐教师各持己见,历来是没有统一的教材或模式,也不应该有统一模式。就艺术而言,倡导和发挥教师自身的个性化教学,是当前艺术教学的基本趋势。