全文获取类型
收费全文 | 2758篇 |
免费 | 97篇 |
国内免费 | 128篇 |
专业分类
教育 | 1689篇 |
科学研究 | 758篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 39篇 |
综合类 | 133篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 361篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 55篇 |
2021年 | 91篇 |
2020年 | 90篇 |
2019年 | 62篇 |
2018年 | 58篇 |
2017年 | 81篇 |
2016年 | 85篇 |
2015年 | 116篇 |
2014年 | 196篇 |
2013年 | 264篇 |
2012年 | 234篇 |
2011年 | 248篇 |
2010年 | 164篇 |
2009年 | 143篇 |
2008年 | 151篇 |
2007年 | 149篇 |
2006年 | 150篇 |
2005年 | 143篇 |
2004年 | 130篇 |
2003年 | 106篇 |
2002年 | 79篇 |
2001年 | 74篇 |
2000年 | 46篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有2983条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
关珊珊 《邢台职业技术学院学报》2007,24(5):44-46
我国工业反哺农业的政策是解决“三农”问题的重大战略举措,对农业的现代化起到了巨大而积极的影响。目前,我国实施反哺农业还存在诸多制约因素,工农业发展现状制约着反哺农业的实际效率,反哺农业的组织体系和监督机制也不够完善。只有认真分析这些制约因素,才能找出切实可行的反哺农业的具体措施。 相似文献
42.
试论农科院校大学生创新能力培养与教学改革 总被引:6,自引:0,他引:6
加强农科院校大学生创新能力的培养是实施科教兴农战略的需要,应该从课程结构、教学方式、考试制度和实验实习环节等方面的改革入手,努力构建高等农科教育创新保障体系,优化创新人才健康成长的内部环境。 相似文献
43.
目前,对于三农问题解决思路与对策的探讨,除居于具体技术操作层面的思索之外,还应补充主体性文化精神的必要维度。文化,作为历史地凝结成的人的生存方式,存在于三农问题解决对策的视野之内。因而,作为工业文明时代精神的主体性文化精神就成为了引领农村工业化的关键环节。 相似文献
44.
文章从现代人的消费心理角度出发,围绕包装视觉设计与结构设计两大重要元素分析现代农产品包装设计理念,提出消费心理对当代农产品包装设计的引导作用,以及农产品包装设计应满足趋于变化的消费心理,以提高企业市场竞争力。 相似文献
45.
赵敏 《湖南城市学院学报》2002,23(2):19-21
灾害是与生态经济系统协同进化的 ,并可从中国古代天、地、人思想阐释其成因 ,我国历史上的农业灾害具有连续性和周期性特征。 相似文献
46.
农民专业合作经济组织——推进社会主义新农村建设的重要引擎 总被引:1,自引:0,他引:1
陈庆福 《安徽广播电视大学学报》2007,(2):58-61
推进社会主义新农村建设,生产发展是关键,增强农民自身的造血功能是重要目的,因而有效引导农民有组织地进入市场,最终实现小生产与大市场的对接十分重要.从对比分析农户进入市场的两条主要路径入手,指出农民专业合作经济组织能够最有效地提高农户进入市场的组织化程度,是社会主义新农村建设不可或缺的重要力量.要加强其自身的制度、功能等方面的建设,并营造有利于组织发展的良好外部环境,真正发挥它在新农村建设中的重要作用. 相似文献
47.
论清末新政农业政策对中国近代农业的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
何旭艳 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(2):32-38
清末新政农业政策的调整范围主要有:调整管理农业的行政机构;鼓励兴办农会;奖励垦荒;提倡改良农业技术。它在四个方面发挥了作用;促进中国新式农业教育事业的发展;改良、引进农产品种和生产工具以及改进农业技术;农产品商品化程度的提高;农业经营出现了有限资本主义化。但它对中国农业现代化所起的作用是十分有限的。 相似文献
48.
谈美国的农村职业教育 总被引:9,自引:0,他引:9
介绍美国农村职业教育的概况,包括政策支持和财政支持;利用调查资料对农村职业学校的课程设置作了说明;分析美国加州的一个学校与当地农业合作的优秀案例;从美国农业教育协会的计划中分析美国农村教育发展的趋势. 相似文献
49.
50.
建立大学农业科技推广创新体系的思考与实践 总被引:17,自引:0,他引:17
随着我国农业和农村经济发展进入新阶段,以政府推广机构为主体的推广体制已不能适应新阶段的现实要求。借鉴美国农业合作推广体制的一些作法,在我国建立大学农业科技推论,戏是对现行的农业推广体制的改革和创新,又是对其必要的补充和完善。在大学设立农业科技促进中心,在不同生态区建立农业科技示范推广站和示范基地辐射区,以项目,基地吸纳基层推广人员和涉农企业优秀人才,建立全新的推广体制和运行机制。西北农林科技大学是我国科、教单位统筹改革的试点单位,结合科技体制改革,在农业科技推广创新方面进行了大胆的探索和实践。积累了一定的成功经验。 相似文献