基于知识持续管理的人才流失危机管理探讨

人才流失的实质是知识流失。从知识持续管理角度来看待人才流失危机管理问题，介绍了知识持续管理的相关概念和基本假设，分析了其竞争优势，初步探讨了知识持续管理体系的开发与管理策略，为企业人才流失危机管理提供了参考依据。     

浅论天人关系在中国文学中的演变

天人关系在中国文学的演变过程中有着传承不断的一席之位：最初，中国的上古神话、《周易》等作品中表现出人对自然的敬畏态度，处于一种不平等状态；到春秋战国时期的百家争鸣以来，出现了许多自成一家的说法，但总体上都是追求人与自然平等关系，并且其中有些派别已经意识到人的力量的强大；历史发展至近代，人对自然的改造能力被极力凸显，当然人与自然的和谐是天人关系的最佳状态。现当代文学很多作品对此都有体现。     

距离空间中上半连续函数的定义及等价条件

根据距离空间中函数在某点的上极限、下极限的定义及函数在某点上半连续、下半连续的定义,证明了函数在某点上半连续的等价条件.     

抽象空间中随机过程收敛性的研究

研究随机过程之和的收敛性问题,给出了{∑k=1∞εk(ω)Xk(t)}k∞=1依联合测度μ×P收敛的一个充分条件,并同时给出一个∑明.这些问题的解决对弄清楚随机过程的收敛状况,进而揭示随机现象运动变化趋势有积极的理论意义.     

标量积分函数A、B、C的计算

运用维数重整化方法对单圈费曼图的贡献进行了研究 ,给出表示不同单圈效果的标量积分函数A、B、C的具体形式 ,并说明了每一种标量积分函数的特点和意义     

概率的可加性与连续性的推广

将概率的可列可加性和上下连续性推广到某些零概集上,减弱了原来的命题条件,并且证明了推广后得到的三个结果都与可加性公理等价.     

新闻动态失实问题浅析

新闻的真实是一个动态的概念和过程。事实的变动是新闻赖以存在的依据。而事实的变动在为我们提供可供报道的新闻素材的同时,也增加了我们对事变的认识与把握的难度。动态真实的理念是对传统新闻观的纠偏。防范动态性新闻失实的策略是注重交代消息的来源以及获取信息的时间,变静态、结论式的平面报道为动态、过程式的立体报道,新闻的时效性必须服从动态真实性,报道策划要有预见性与应变性,注意截稿时间与新闻细节的交代,实现传统媒体与网络媒体的互动。     

Froullani积分在广义积分中的巧用

本举例阐述了Froullani积分公式及其推广在广义积分中的重要应用．     

Two worlds,one site: leading practices and transitions to school

ABSTRACT

This paper presents an account of a cross-sectorial study investigating whether shared understandings of practices might enhance continuity during transitions to school. Applying an ontological lens to cross-sectorial leading practices, the paper sheds light on the contextualised realities of transitions to school as a site specific lived experience. The paper begins with an overview of the ways transitions to school practices are understood, including emerging perspectives of transitions as continuity practices. Then, cross-sectorial concepts of leadership and leading are presented to highlight fundamental differences in the ways these practices are enacted across the sectors. The paper presents empirical evidence of the ways leading practices can work to establish shared understandings of transitions to school practices and policies. Given ‘little research has been done on the direct effects of leadership on transitions’ (OECD. [2017]. Starting Strong V: Transitions from Early Childhood Education and Care to Primary School. Paris: OECD Publications, 95) the paper contributes to emerging discourses that construct transitions to school as continuities.     

周期函数与概周期函数

利用周期函数与概周期函数的定义 ,把周期函数的周期集与概周期函数的概周期集进行了比较 ,把周期函数与概周期函数的性质进行了比较 ,并得出一些重要结论。