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171.
邓乐 《南昌教育学院学报》2013,(5):96-97
经济法是高职高专院校财经类专业的一门重要基础课程,但是目前很多院校的经济法课程教学效果不佳。文章分析了江西省高职高专院校经济法教学中存在的一些问题,提出了以案例教学为突破点,提高课程的教学效果的有效措施。 相似文献
172.
武士道作为日本民族的精神支柱和社会道德基石,长期以来一直是国内外学术界研究的热点。目前,综合国内的武士道研究,大都集中在武士道的形成、发展和影响上,而关于武士道的对比研究则尚未充分。为此,试图从武士道的经典著作——《叶隐闻书》和《武士道》出发,从生死观的角度来探讨山本常朝和新渡户稻造武士道思想的异同。希望能使我们进一步理解武士道的精神实质,同时对今后武士道的对比研究也能够提供一些借鉴。 相似文献
173.
为了研究“红花末”色素的理化特性及食用安全性,采用光谱法分析其吸收图谱及光稳定性和热稳定性,并利用小鼠急性毒性试验、小鼠精子畸变试验等方法进行毒理学研究.结果表明,“红花末”色素溶液在200~800 nm有5个吸收峰,可见区最大吸收峰为540 nm.色素光稳定性较差,热稳定性较好.急性毒性试验表明,“红花末”色素对小鼠的LD50值为1259 mg/kg·bw,属于低毒级;遗传毒性试验表明:小鼠精子畸变率为8.38%~12.26%,明显高于对照组(0.54%,p<0.05).“红花末”色素稳定性较好,属于低毒级,具有一定的致突变性,长期食用可能会对生殖系统产生一定的影响. 相似文献
174.
一个诗人的成就大小、风格特征本质上是后人对该诗人的接受。不同的视域会有不同的接受,产生不同的评价。王国维视域中的周邦彦,是一个如诗中杜甫的集大成者。周邦彦以其抑扬顿挫的格调,发展了柳永、张先的慢词,形成了浑厚、典雅、缜密的艺术风格,开了南宋姜夔、吴文英格律词派的先河。杜甫是唐诗的"集大成"者;周邦彦是宋词的"集大成"者,王国维称之为"词中老杜",两者类比,备受学术界的关注,亦颇受质疑,多有误解。作者试图通过对周词题材、语言、音律、风格,以及多用典故、善创新调等多重角度分析,阐释王国维该评价的原因,并在此基础上,论述王国维视域中具有"老杜元素"的集大成式的周邦彦词。 相似文献
175.
雷宝 《商丘师范学院学报》2013,(5):29-31
廖名春先生的文章提出《周易》之"童"除了《旅》之"童"释为奴外,其他"童"字均当解为"去尽"或"脱尽"之义。吴辛丑先生则认为廖文无论在材料还是方法上都存在问题。其实,廖文或可略备一说,但嫌证据不足;而吴文的辩驳则偏离了《周易》取象比类的思维特点。 相似文献
176.
艾略特的早期诗作《普鲁弗洛克的情歌》中,“时间”不仅是表达主题的手段和技巧,而且以主题内容的形式出现于叙事过程之中,以揭示主题思想。艾略特借助普鲁弗洛克的内心独白,将有限的现实时间下人物的心理过程投射于他的意识反映上,形成了广阔的叙事时空,并通过对“时间主题”叙事功能的揭示与运用,呈现以普鲁弗洛克为代表的现代人的内心状态和生存环境,反映西方人日趋严重的异化感。 相似文献
177.
运用语言学理论,从句法和语义两个角度对出现在单句中的时间词“刚”、“刚才”和“刚刚”进行对比。主要对“刚”与“刚才”对谓语的要求,与“了”、“在”、否定词、时间词的共现情况及二者能互换的语境进行考察,并从语义上进行解释。其次分别对“刚刚”与“刚”、“刚才”与“刚刚”的异同进行考察,揭示这三个时间词的区别。 相似文献
178.
运用文献资料法、问卷调查法、德尔菲法、层次分析法等研究方法,以人的全面发展理论、马斯洛的需要层次理论、道德认知发展心理学理论为基础,以国家出台的各类关于学生道德、品德发展的文件、中小学生手册和奥林匹克精神等为依据,构建出青少年体育品德评价指标体系。指标体系包括体育精神、体育品格、体育道德行为3个一级指标,爱国主义精神、集体主义精神、竞争开拓精神、拼搏进取精神、团队合作精神、创新精神、法制精神、爱、志、信、义、体育道德意应能力、体育道德创造能力和体育道德自我教育能力14个二级指标,并采用层次分析法分析出各指标的权重。青少年体育品德评价指标体系具有一定的科学性、适用性及操作性。 相似文献
179.
郭彬 《天津职业院校联合学报》2014,(2):13-15
为迎接新世纪的挑战和经济快速发展对技术技能型人才的需求,高职院校积极建立产学研一体化的办学理念和教学模式,全面加强对学生的素质教育,强化质量意识,以推行“双证书”制为手段完善学生综合素质评价体系。 相似文献
180.
William Benoit 《Communication Studies》2017,68(3):243-259
In October 2016, Donald Trump was in the midst of a hotly contested and sharply divisive presidential campaign. Days before the second presidential debate, The Washington Post posted a video of Trump “having extremely lewd conversation about women in 2005.” This video and the firestorm of criticism it provoked threatened to derail his presidential run. Mr. Trump and his wife Melania Trump offered several messages to repair his damaged image. This article analyzes and evaluates these image repair messages concerning Donald Trump’s “Access Hollywood” video. In such a divisive context, the defense had no hope of repairing Trump’s image with the general public (Trump lost the popular vote by 2.9 million). Even though he lost the popular vote, the business magnate won the Electoral College. We cannot say that the “Access Hollywood” video was solely responsible for Trump’s poor popular vote showing, but it is clear that this defense did not completely dispel the cloud surrounding him. 相似文献