新形势下加强大学生党员理想信念教育论析

新时期共产党员的理想信念就是共产主义理想和中国特色社会主义信念。系统方法为我们开启了一个在新时期加强大学生党员理想信念教育的重要方法。大学生党员理想信念教育,就是要发挥党的组织优势,尊重青年的成长需要,用先进的理论引导青年,用真实的现实促动、感化、激励青年,在平等的基础上沟通青年,用创先争优的举措带动青年,用实践的平台锻炼青年,使教育成为角色互动和持续不断且相互关联的行为。     

文本演进的规律对先秦儒家“断章取义”用“诗”之风的建构

先秦儒家＂断章取义＂的用＂诗＂之风,是春秋时代普遍的作风,其影响深远。＂断章取义＂用＂诗＂之风的形成,有其文艺发展的外部规律：先秦儒家主体思想意识的形成,赋诗言志文艺之风的影响;也有其文艺发展的自身规律：＂诗言志＂文化传统的继承,《周易》用诗方式的延续。     

增强大学生理想信念教育针对性实效性的三个维度

我党百年的奋斗历程告诉我们,坚定的理想信念是共产党安身立命的根本。高校作为为党育人、为国育才的重要阵地,必须把大学生理想信念教育作为思想政治教育的首要任务,从理论、历史、实践三个维度来增强大学生理想信念教育的针对性和时效性。从理论维度看,要增强大学生对科学理论的理性认同,在学懂、弄通、应用上下功夫;从历史维度看,要教育大学生树立正确的历史观,正确认识历史规律,培养历史思维,坚决反对历史虚无主义,学好“四史”;从实践维度看,要教育引导大学生充分认识到把握国情的重要意义,学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,正确认识中国最大的国情和我国的基本国情。     

新时期必须加强党的理想信念教育

在当前新的历史时期,面对复杂的国际国内社会环境,加强党员的理想信念教育是摆在我们面前一项严峻而紧迫的任务;加强“党性”教育、宗旨教育、艰苦奋斗的教育、革命气节教育有助于树立正确的理想信念。     

论理想的存在

理想是与人类社会共始终的一种社会精神现象，是社会的一种精神性存在。理想的主体、理想存在的社会领域、理想存在的时代都具有普遍性。随着人的社会实践的发展、社会历史的发展必然产生理想。     

伍家沟故事中的民间信仰

伍家沟故事中描述了多方面的民间信仰,主要有鬼魂信仰、神仙信仰、精怪信仰、巫术信仰等,可谓一部民间信仰的百科全书,伍家沟故事通过民间信仰的描述深化了作品的主题,丰富了作品的思想,增强了作品的浪漫色彩,反映了下层民众的理想和愿望及某些心态,影射和讽刺了封建官府的黑暗和腐败,也有少量故事宣扬了封建迷信思想。     

从《淮南子》到《诫子书》——“淡泊明志，宁静致远”解读

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，最早出于西汉刘安编撰的《淮南子·主术训》。后经诸葛亮注入新的思想含义而引用入《诫子书》，遂成为“诸葛亮精神”的重要组成部分之一，并成为中华文明的精神财富得以传承与弘扬。“淡泊明志，宁静致远”的思想，博大精深，它的精髓至少能从哲理性、真理性和进取性诸方面凸现出来。     

学术方法：编者与学者的辩证统一

学术方法对学者和编者而言有着同样重要的意义。学术期刊在办刊过程中体现自身个性特征的有效途径就是，通过认真研究和探索，使学者的学术方法与编辑的学术方法有效地结合起来，实现二者之间的辩证统一。要实现这个目标。以下几个方面缺一不可：学者要掌握正确的学术方法；学术期刊要体现编辑的主体思想；编者与学者之间要建立坦诚而富有建设性的合作关系。     

加强大学生理想信念教育新探

理想信念教育是思想政治教育的重要组成部分。本文针对新形势下网络信息对大学生理想信念的负面影响，阐明加强大学生理想信念教育的必要性及其主要对策。     

理想信念的现实依据及其考察——关于大学生党员发展工作的实践与思考

高校有责任为党培养和输送大批优秀青年人才。在高校学生党员发展的实践中,理想信念是重要标准。学生是否具备坚定的理想信念,应该从哪些方面去考察,往往成为基层党建工作者很难把握的问题。考察理想信念应该抓住哪些主要环节,这既是理论问题,更是实践问题,是高校基层党组织必须解决的问题。