试论康德美学的"判断在先"原则

"判断在先"原则是康德美学体系的"钥匙",康德美学诸要义均可由此生发出来。这也是康德美学先验人类学立场的集中体现。     

浅析汉语网络新词的生成机制

随着现代信息技术的高速发展,网络上不断涌现出大量新词。从语言的认知心理角度入手,进一步探讨新词的产生机制后发现,隐喻和转喻作为人类重要的思维方式,对新词语的产生起了很大的作用。除此之外,网络新词的产生,还受到语言类推机制的影响,有时也是这几种因素共同作用的结果。     

“V＋tɑ＋个VP”中“tɑ”的语法性质——兼论“V＋tɑ_2＋个VP”构式的来源

＂V＋tɑ＋个VP＂是个口语性极强的构式,根据分析和论证,文章认为,其中的＂个＂是宾语标记,＂他＂是代词,前指实体成分时为tɑ1,后指＂个VP＂时为tɑ2,整个构式是一种特殊的双宾语构造。相对于tɑ1来说,tɑ2是一种虚化的表现形式,但tɑ2的＂虚化＂既符合其句法位置的要求,也保证了构式的韵律和谐。＂V＋tɑ2＋个VP＂是＂V＋个VP＂和＂V＋tɑ2＋NP＂两个表达式类推糅合的结果。     

英语类比构词及其在英语新词新语构成中的语义特征

类比构词是现代英语新词新语构成的重要途径之一.其构成方式很多,主要有近似类比、反义类比、色彩类比、数字类比及地点空间类比.本文从政治经济、科学技术、日常生活等方面就类比构词在英语新词新语中的语义特征加以分析.     

模拟电子技术课程教学改革探索

本文分析了目前模拟电子技术课程教学中存在理论与实践脱节、学生缺乏学习兴趣、实验内容不合理、辅助教学手段静态化等问题.提出了通过教学内容重构、激发学习兴趣、丰富教学手段、确立实验教学目标、调整实践教学层次等改革方案,在实际教学中取得了良好的效果.     

论美军联合作战实验特点对炮兵作战实验室建设的启示

针对目前炮兵作战实验室建设存在标准不统一,重复建设的现状,为了达成适应未来联合作战模式和与联合作战环境相统一的目的,在对美军联合作战各层次作战实验室建设,尤其是联合作战实验的特点进行分析研究的基础上,提出了对我炮兵作战实验室建设的几点启示:①有统一的领导和顶层目标设计;②运作模式应外向化;③要具备与联合作战统一的让人信服的标准;④要充分考虑联合作战实验综合环境。     

文学写作中的比喻艺术

比喻是文学写作中的重要修辞艺术,古今中外的文学作品概莫能外。比喻根据喻体和本体的简繁及彼此之间的关系,可分为简喻与繁喻,近取譬与远取譬。繁喻是简喻的扩展和延伸,又包括博喻、象喻、详喻等具体形态。远取譬和近取譬取决于喻体与本体距离的大小,关系的隐显,类似点的寡众。各种比喻既有区别又有联系,既对立又统一。综合运用多种形式的比喻,交相辉映,将使作品的艺术之树色彩癍斓,摇曳多姿。     

类比法在电动力学教学中的应用

类比法是常用的教学方法,在电动力学中使用得当可以使教学效果事半功倍。针对静电场与静磁场、理想介质与导电介质中平面电磁波的性质以及电磁场的标势与矢势进行了类比,从而使学生加深了对物理内容的理解。     

Analogical Instruction in Statistics: Implications for Social Work Educators

This paper examines the use of analogies in statistics instruction. Much has been written about the difficulty social work students have with statistics. To address this concern, Glisson and Fischer (1987) called for the use of analogies. Understanding of analogical problem solving has surged in the last few decades with the integration of psychology and artificial intelligence. However, the application of analogies has not been examined further in social work literature. This work uses cognitive science to discuss the five steps of analogical problem solving. Implications for statistics instruction in social work are discussed with examples.     

汉语反身代词“自己”的词汇化研究

文章以词汇化理论为指导,探讨汉语反身代词＂自己＂的产生、发展和形成过程。结论为：现代汉语反身代词＂自己＂的形成是古汉语中两个独立因素＂自＂和＂己＂发生词汇化的结果,而类推和粘合是其词汇化的重要机制。