对体育课程整体设计(大中小学课程衔接)的研究

对体育课程整体设计(大中小体育课程衔接)的研究,虽然大中小学的体育课程衔接的问题是新近提出的,但"前滚翻从小学到大学-滚到底"的批评由来已久.如何开展这方面的研究我们面对什么样问题是新一轮体育课程改革的基本工作,在此,对该研究的必要性和现状来进行再次归纳,并同时提出我国体育课程整体设计的设想.     

计算机技术与高校体育教学的整合

在分析高职体育教学改革中存在的问题同时,指出计算机技术在高职体育教学中优越性,通过分析体育教学的心理环境,初步尝试计算机与体育教学的有机结合,利用计算机技术创设体育教学情境,进行创新立意,模拟技术动作,培养战术意识.     

关于运动人体的身心变化特点与体育教学过程分析

从人体运动生理及心理学角度，阐述了体育教学的特殊过程。由运动中人体生理变化特点看，运动机能一般经历上升，上升后的维持，及下降阶段，相应地，体育教学也存在着准备阶段、基本阶段和结束阶段。而从心理学角度分析，体育教学应该是由集中注意、引起动机、激发情绪、磨练意志四个有机组成部分整合而成。     

对中专学校田径技术教学的研究

中专生田径技术特点、生理特点等方面对中专学校田径技术教学进行了探讨,旨在为搞好中专学校田径技术教学提供一些参考依据。     

制约高校病、伤、残学生体育行为的因素分析及对策研究

缺乏自我锻炼的知识与技能,存在较大的心理障碍,是制约病、伤、残学生进行体育锻炼的主要因素。应该从促进学生心理健康入手,通过成立保健班、选择适宜的锻炼项目等手段,使其形成终身体育思想,养成经常锻炼身体的习惯。     

田径教学课件制作初探

在全球科技日新月异的今天，信息技术在教学中得到了广泛运用，使教学条件得到了极大的改善。多媒体技术的引入，在体育田径项目的教学中开辟了田径运动教学的新领域。运用文献资料法结合多媒体操作经验．指出田径教学课件应包含的内容及对田径教学质量提高的重要意义。     

运动服装发展的社会学分析

本文主要采用文献资料法 ,初步探讨了运动服装的发展历史 ,揭示了社会的发展对运动服装改革的推动作用 ,分析了运动服装与色彩图案、运动服装与科技文化之间的关系 ,在此基础上预测了运动服装消费的新趋势。     

对中专学生"孝心"教育的实践与思考

热爱和孝敬父母是我国传统道德的起码要求，但中专学生在这方面的认识和表现令人失望和担忧。本文主要就如何加强中专生的“孝心”教育谈几点建议。     

软式排球与高校女生体育

软式排球是新兴的体育项目，它具有场地随意、规则多变、伤害事故少、趣味性高、老少皆宜的特点。它非常适合高校女生的生理、心理特点，经试点后深受高校女生喜爱。从事此项活动既能增强高校女生体质，又能为我国排球运动培养大批后备力量和热情观众，应在高校女生体育教学中大力推广和普及这项活动。     

少年跨栏运动员训练监控研究初探

训练监控通过运动训练的进行来体现其作用和价值。业余少年跨栏运动员的监控应是多方面的,但重点是心肺功能、营养和训练负荷。