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101.
高校纪委应组织、协调校内党政管理部门,建立完善思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任、查案惩处等机制,形成教育导廉、管理护廉、纪检促廉、班子带廉、执法固廉的综合治理新格局,坚持标本兼治,从源头上预防和解决腐败问题,全面推进高校党风廉政建设。 相似文献
102.
从哲学层面上把错误和腐败这两种不同的东西在产生的客观根源、社会历史根源、思想认识根源和发展趋势等方面进行一些简要的比较,探析它们的异同,进一步澄清一些模糊认识,加深对党反腐倡廉的基本理论、基本经验和相关方针政策的全面理解和深刻认识,体会党大力反腐倡廉的决心,提高反腐败行动的积极性、主动性和自觉性。 相似文献
103.
高等学校深入贯彻落实惩治和预防腐败体系实施纲要, 加强对权力的制约和监督, 把自律要求和他律措施结合起来, 把各级党组织反腐败的基本经验与高等学校拥有的资源优势结合起来, 加大从源头上预防和惩治腐败的力度, 构建有高等学校特色的惩防腐败体系, 应该而且是大有作为的。 相似文献
104.
何久武 《山西广播电视大学学报》2007,12(1):27-28
腐败问题一直是全党、全社会普遍关注的问题,领导干部腐败的外因主要有:社会发展的遗毒,体制转型的阵痛,现行制度的弊端,社会不正之风的影响以及预防和治理腐败的力度不够等方面. 相似文献
105.
浅析张闻天的反腐倡廉思想与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
夏维奇 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(5):117-120
张闻天是中国共产党历史上的主要领导人之一,他一生疾腐如仇,克己奉公,廉洁自律,表现出一个共产党员的高尚人格品德和坚强党性修养。 相似文献
106.
霍占茂 《黑龙江教育学院学报》2006,25(3):102-103
中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国是反法西斯战争的主战场,中国人民是打击日本帝国主义的主力军。中国抗日战争打破了日本帝国主义称霸世界的战略计划,有力地支援了世界反法西斯战争的其他战场。 相似文献
107.
曹佳生 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(4):15-16
时间和空间等因素是腐败现象的生成载体和背景,社会周期、昼夜周期、季节周期以及特殊空间与腐败现象紧密关联,探寻腐败生成的时空因素,对于预防和遏制腐败有现实意义。 相似文献
108.
罗玉达 《贵阳学院学报(社会科学版)》2002,(4)
腐败问题是近年来人们比较关注的严重社会问题。本文着重从社会学的视角阐述腐败的涵义、类型、关于腐败产生根源的几种理论 ,重点分析中国现时代腐败问题产生的原因 ,提出了几点可具操作性的治理腐败的对策 相似文献
109.
贪官的忏悔录表明:腐败发展过程一般经历错误酝酿期、初犯错误期、犯罪渐变期、罪行加重期和罪恶惩办期五个阶段;与此相应,贪官的犯罪心理也经过一个逐步发展演变的过程;厌学、贪财、好色、傍款、纵亲是导致腐败的五大病灶。据此,我们应准确地把握腐败心理和腐败行为的规律,确定不同阶段的工作原则和斗争策略,有针对性地开展有效的反腐败斗争。 相似文献
110.
马文保 《廊坊师范学院学报》2006,22(1):64-72
腐败是指手中握有某种权力的主体采取一定手段谋取私利,侵犯公众利益,腐蚀、破坏某种现存社会关系的行为和活动。从哲学的视角来看。固定的社会分工是足以、至少是最能说明腐败形成的可能性原因。腐败成为现实的原因至少包括以下两个方面:权力的界限及活动范围的模糊和权力的失控是腐败成为现实的客体方面的原因;入的私欲的无限扩张和为满足私欲而进行的活动是腐败成为现实的主体方面的原因。从腐败成为现实的原因出发,又满足“对治理腐败措施的反思”的标准——可行、管用、最优标准——的治理腐败的措施,只能是分权治理。形成以利益为纽带或基础的监督机制,真正实行内外事务公开制度,既可以保证分权治理的实现,又可以真正扼制腐败成为现实。 相似文献