以创新与创业能力培养为目标的人才培养模式改革与实践

随着经济社会的不断发展,高等教育与经济社会的关系越来越密切,培养融创新与创业为一体的“双创型”人才是当今高等职业教育人才培养的重要方向.“双创型”人才的培养,首先是要优化培养目标,确立“双创型”人才的发展方向,建立与之相适应的多元化培养模式,开展教师主导,学生作为参与主体的教学新模式.根据“双创型”人才的需求特点,实践教学、技能训练和第二课堂教学将在整个培养过程中发挥重要的作用.“双创型”人才质量评价标准和考核方法也要与之适应,进行变革.     

高师数学教育课程改革的研究与实践

本文通过对高等师范院校数学教育课程现状的调查和研究,针对数学教育课程的改革进行了探索,并提出了一些改革的策略。通过这些改革,提高了学生学习的积极性,取得了一定的成效。     

产业融合：当代产业新范式

当前,信息产业融合型的增长模式正在快速改变着社会经济的运行方式.产业融合正在加速产业结构的变动,也在推动产业转型升级.产业间的融合渗透促进了新兴业务的活跃爆发,为产业发展带来了一股全新的力量.加速我国产业转型升级应以此为契机,培育新一代产业增长极,以产业融合有力地推动战略性新兴产业发展.     

融入创新教学理念的汽车构造课程教学方法改革与实践

分析了汽车构造课程教学过程中使用传统教学方法存在的问题,提出了基于创新教学理念的多元化教学方法。教学实践表明,多元化教学方法的实施提升了教学质量,激发了学生学习的积极性,提高了其专业素质、创新意识,同时开阔了学生的视野。     

独立学院数据结构课程实践教学探讨

针对数据结构课程教学过程中理论与实践脱节,导致学生不能将数据结构的知识应用于实际的情况,结合独立学院学生的特点,从教学内容整合、实验内容设置、实验考核等方面展开探讨。     

建筑涂装行业产学合作的建材专业高职生就业协同研究

从产业结构的角度分析建材专业高职生在建筑涂装产业就业难的原因,论证产学合作的校企协同人才培养模式提升高职生就业能力的有效性,尝试通过产学合作的校企协同来优化建筑涂装产业的内部产业结构以此提高建材专业高职生的就业。     

区域双中心旅游城市合作模式研究——以济南和青岛为例

在长期的发展中,济南和青岛形成了双核结构,在山东省旅游业发展中起到区域双中心旅游城市的作用,但两市之间的旅游合作较弱,影响了山东省旅游业的整体发展水平。济南与青岛之间的旅游合作应采取双核联动旅游合作模式。在分析其双核旅游合作模式形成和两者旅游合作现状的基础上,提出济南与青岛的旅游合作可分为客源互送阶段、共同拓展外部市场阶段、旅游产业全面合作三个阶段进行。     

不同玉米杂交种茎腐病抗性比较研究

为了筛选对茎腐病抗性较强、产量较高的玉米杂交种,采用人工接种法研究了不同玉米杂交种对茎腐病抗病性和产量结构变化。结果表明,不同玉米杂交种对茎腐病的抗性差异较大。其中,杂交种3号达中抗（MR）,其它均为感（S）或高感（HS）;接种玉米茎腐病菌的杂交种和未接种的穗长、穗粗、行粒数、单穗重、单穗粒重和百粒重之间差异显著（P〈0．05）,而对秃顶长度、粒行数的影响不显著（P〉0．05）。杂交种3号的产量最高,明显高于郑单958,是较为理想的抗病高产新组合。     

福建省农村居民消费结构差异及变化的统计分析

选取了福建省2011年和2003年9个地市农村居民的8个生活消费指标。首先对8个指标进行因子分析,得到了3个代表性因子：基本生存需求因子F1、改善生活因子F2和健康生活因子F3;其次利用对3个因子加权平均的综合得分进行聚类分析,把9个地市分成了3类,并且计算了同类别内部的平均因子得分、平均综合得分和8个生活消费指标所占总消费的平均比例,最后比较了2011年相对2003年同类别内的平均综合得分和8个生活消费指标所占总消费的平均比例的变化特点,并进行了讨论分析。     

高校图书馆学历结构与科研产出量的相关性实证研究

通过对20所985高校图书馆的实证研究发现,硕士及以上学历员工密度与科研产出量呈显著正相关关系,而本科及其他学历员工密度与科研产出量呈显著负相关关系。说明随着社会的进步,高校图书馆学历层次的提高对科研产出量还是有积极的作用。