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181.
在科技全球化的背景下,跨国公司是全球技术竞争的主角与驱动力量,其全球技术开发竞争是为了形成全球技术垄断,跨国公司全球技术垄断性利用是为了获得实现长期的控制市场从而达到技术垄断利润的最大化。本文主要从9个方面研究了跨国公司全球技术利用竞争力绩效评价指标,认为中国企业应该在"引进来"与"走出去"战略指导下,积极运用全球技术利用竞争战略,通过"干中学"提高中国企业全球技术利用竞争力。 相似文献
182.
虚拟现实技术及其在实验教学中的应用 总被引:8,自引:4,他引:8
比较详细地介绍了虚拟现实的概念、分类和现状,并且结合实验室建设的需要,通过一些例子来说明该技术应用于实验教学的先进性和优越性,希望能够起到抛砖引玉的作用,从技术上层面上为实验教学改革起到一定的作用。 相似文献
183.
对模具高速铣削加工的特点进行了分析,并对模具高速铣削加工的刀具系统、机床系统、CNC控制系统、CAD/CAE/CAM软件系统、安全防护和实时监控系统等关键技术进行了论述,提出了模具高速铣削加工技术的应用前景。 相似文献
184.
杨秋菊 《中国教育科研与探索》2006,(6):102-104
当前风靡于世界的国际教育新理念——多元智能理论是一个较为完备的理论体系,该理论的内涵与我国目前正在倡导实施的素质教育有着密切的内在联系,是对素质教育的最好诠释。现代教育技术与多元智能发展之间也有着天然的、密切的关系,在促进多元智能发展方面具有多维多面的作用。积极探索运用现代教育技术促进多元智能发展的实践模式,它对于促进学生多元智能的发展,实施和推进素质教育具有直接的指导、整合和引领作用。 相似文献
185.
以计算机网络为核心的现代教育技术对教育的影响已经开始 ,应该看到这是现代科学技术和社会信息化对教育的挑战 ,也是教育改革与发展的大趋势 ,现代教育技术的应用、教育手段的更新必然会对传统的教育方法、教育观念、教育思想产生一种冲击 ,形成一种新的模式。本文描述现代教育技术的特性、形式 ,以及与经济、素质教育相互联系 ,从这些方面论述现代教育技术在教育领域所处地位 相似文献
186.
刘海雄 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(5):21-24
网络经济改变了整个社会经济的生产结构和劳动结构,打破了传统的企业管理模式和会计模式,由此,也动摇了传统会计理论的框架。本从传统会计学与现代信息技术运用的角度,对当前我国会计假设理论的不足进行剖析,认为在网络经济环境下,会计系统以计算机、网络技术等新型的信息处理工具置换了传统的纸张、笔墨和算盘,而这种置换不仅仅是简单的工具改变,也不再是手工会计的简单模拟,更重要的是它所带来的对传统会计理念、理论与方法前所未有的冲击与反思。 相似文献
187.
阐述了制定《上海市中等职业学校教育技术装备标准》的意义和要求,指出制定标准要充分考虑上海经济和社会发展对职业教育的新要求;要充分满足教育教学改革的需求。 相似文献
188.
以现代教育技术尤其是计算机网络技术为技术特征的现代远程教育正在蓬勃开展,依赖现代教育技术条件环境开展的远程教学对教师提出了新的要求。应当对参与远程教育的教师进行教育技术培训,以提高其应用现代远程教育理论与技术条件开展远程教育的能力,造就适应运程教育需要的“远程教师”。 相似文献
189.
在建设应用型高校背景下,为了培养优秀的应用型人才,大学物理课程教学在不断尝试改革。本文针对大学物理课程现状和存在的问题,探索出了一条“开放性调研项目”驱动式学习。以学生调研开放性工程实例项目为切入点,在加强物理知识与专业知识融合,在教学思想、教学方法革新、完善考核评价体系方面进行了探索。阐述了调研项目的具体实施过程,存在的问题及解决办法,并在工程实例调研的过程中不断加强开放性调研项目库的建设,丰富学生的调研主题。与此同时,培养学生的调研能力、自主学习能力、团队合作精神,以及发现、分析和解决问题的能力。 相似文献
190.
赵秀萍 《中国教育技术装备》2006,(4):34-36
中小学校信息技术教育在取得辉煌成绩的同时,也存在着一些不容忽视的问题。本文分析了中小学教育技术的现状并由此引发了一系列思考,期望寻求解决途径,使其健康发展。 相似文献