2005-2014年图书情报学4刊发文著者的统计分析

通过对2005—2014年图书情报学4刊论文著者的统计,对合著率、著者发文规律、高产著者年龄、地区及单位分布进行分析,并归纳国内图书情报学的发展规律。     

浅议启动农村消费市场

农村消费市场是一个巨大的,潜在市场,需要认真分析其现状,并采取相应对策启动这个市场,推动国民经济的健康发展.     

略论三峡库区生态环境监测的几个问题

本文分析库区生态环境现状和系统研究三峡水利枢纽环境影响评价关于库区部分的结论之基础上。对三峡库区施工准备期、施工期和完建后几个重要的环境问题作了叙述。本文的一些结论可为库区建设、开展库区环境保护和管理工作提供决策的参考和依据，为三峡库区生态环境监测中心的三峡库区、生态     

国外互联网信息可信性研究发展历程及特征分析

互联网信息可信性是目前学界的研究热点。本文以时间演进为主线,辅以研究主题变化的考察,探讨了20世纪90年代末到目前国外互联网信息可信性研究的发展历程,发现该领域的主要研究特征是:多学科共同研究、研究主题相对稳定、研究对象进一步多元和细分、调研对象以分类趋向为主同时兼顾普适性、研究方法将定量和定性方法相结合。未来互联网信息可信性研究的重点是影响因素研究和用户信息行为环境和情景的考察。     

农村幼儿园利用乡土资源开展区角活动的策略

乡土资源是乡土课程的母体,它可遵循整合性、共同参与性、生态性和经济性的原则转化为乡土课程。农村学前教师在开展区角活动时,要创造性地利用乡土课程,关注儿童经验的获得与发展,通过研究并编制乡土课程教师指导用书来增强课程的可操作性。     

概念合成理论视角下青岩古镇翻译的形象学研究

比较文学形象学研究的重点是异国形象。青岩古镇是一座具有悠久历史和深厚文化底蕴的古镇,是国家历史文化名镇。为了增进国际交流,让世界了解贵州,应该要进行自我形象的塑造,打造地方本土文化。英语翻译就是让世界了解贵州的方式。概念合成理论与翻译结合,从认知语言学的角度研究青岩古镇的翻译。通过英语的译介,可以塑造良好的贵州形象,让世界了解贵州。     

20世纪30年代青岛乡村小学教育建设研究

20世纪30年代,青岛的乡村建设运动同全国其他地区一样,也把教育作为起点,把教育作为改良乡村最重要的途径,特别将学龄儿童教育作为重中之重。当时的青岛市政府以财政为基础,施行强制义务教育、二部制班级编制、小先生制等,在各乡区建设办事处的努力下,青岛乡村小学教育取得了显著成果。     

从精致表现自我到抒发客观实感--解放区散文家何其芳的艺术命运

本借用社会心理学的角色概念与理论，分析、阐释解放区散家何其芳散创作的艺术命运，发现他的角色意识是从美的创造、抒写自我，经过展示苦难与评判现实，最后转变成讴歌光明、赞颂将领、嘲讽敌人、自我贬损的艺工作，角色意识的转变造成他以创作杂、报告学为主，自我抒情散逐渐萎缩，注重抒发对客观事物的实感，放弃了先前的审美精致与意境营造。     

阅读学习法初探——也谈高三化学复习教学中自学能力的培养

现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨、以促进人的可持续性发展为目的。新课程强调,教学是师生交往、互动、共同发展的过程,是人人参与,平等对话的过程;实际教学中,以"教师为主导,学生为主体"的教学方式正在逐步取代老的教学模式。通过指导学生阅读,提高阅读能力,使学生养成认真读书和思考结合的良好学习习惯,培养学生自学能力,为终身学习打下良好的基础。     

培养探究意识与能力的尝试--一道几何题教学的启示

在几何数学中引导学生积极参与课堂教学,培养学生的探究意识和探索能力。