生物教学语境下的知识发生过程教学探析

知识发生过程教学即揭示知识的来龙去脉,还原知识生产的原始背景,让学生亲身体验和感受知识发生和发展的全过程．目前,大学教学中“重结论,轻过程”的教学方式弥漫课堂．在生物教学中进行知识发生过程教学的内涵是：让学生追溯生物学定律的形成过程;让学生亲历生物学概念的建立过程;让学生体验生物学实验的设计过程．     

How to use (five) curriculum design principles to align authentic learning environments,assessment, students’ approaches to thinking and learning outcomes

In this article, we articulate five principles of curriculum design and illustrate their application in a third‐year undergraduate course for environmental and ecological scientists. In this way, we provide a practical framework for others wishing to enhance their students’ learning. To apply the five principles, we created a learning environment consisting of a broad range of learning resources and activities which were structured and sequenced with an integrated assessment strategy. The combined effect of this ensured alignment between the learning environment we created, the thinking approaches students used and the learning outcomes they achieved. More specifically, the assessment activities guided students by requiring them to recognise when their understanding was limited – and then to engage them in thinking approaches that would develop their understanding further. By providing a framework of thoughts, ideas and information, we sought to progressively enhance the sophistication of our learners’ thinking. Thus, the assessment required students to integrate, synthesise and construct their understandings in ways consistent with the discipline and the professional pathways on which they had embarked. We intend that this illustration will act as a guide to other academics to adopt the same principles in their teaching.     

我国一人公司的困境与突破

一人公司对传统公司理念带来极大的冲击,我国新《公司法》虽对一人公司做了专门规定,但理论界和实务界对一人公司的各种争议并没有因此消弭。防范股东道德风险的发生乃一人公司规制的重点。探讨我国一人公司产生的道德风险和有效监督缺失问题,并积极寻求对策,有助于完善一人公司立法,促进经济健康发展。     

谈网络交流模式下教学管理具有的新特点

随着科学技术的不断发展．网络信息时代人与人之间的交流方式也一直在发生着变化。这种变化同样改变了教学管理方式。本文介绍总结了在网络时代背景下,教学管理具有的新特点．总结了网络交流模式的教学管理过程．分析其优缺点．面临的挑战及应对策略。     

挑战与行动：面向21世纪的职业培训

进入21世纪，特别是面对加入WTO将要带来的种种挑战，中国比以往任何时期都更需要通过职业培训来提高广大劳动者的素质。为此，必须改变鄙薄职业教育的传统观念，加强职业培训队伍建设，以落实就业准入制度为突破口，实现培训与就业紧密结合，从改变政府对职业教育的管理方式入手，提高职业培训的管理效能。     

国有企业内部监控体系相关问题研究

长期以来，我国国有企业由于缺乏对经营的有效监控，出现了严重的内部人控制及国有资产不断流失的社会问题，按照系统论原理，保障公司整体运作有效性的监控系统至少应包含两个要素；一是国有企业（国有公司）法人治理结构中的监控，二是公司执行业业务过程中的监控，在实际动作中，二应相互配合，以达到整体监控最佳效果，但现实情况却是监事会对公司的监督行使缺乏力度，内部审计由于建制上的偏差更是问题丛生，应该采取拱措施完善这两个系统的建设，加强对经营的监控，保障国家权益不受损。     

甘肃民族高等教育存在的症结及其发展对策

随着西部大开发的不断深入 ,民族高等教育作为教育的一个独特领域 ,受到了各方面越来越多的关注。而甘肃民族高等教育则应以自身教育的发展规律和地方特殊性为依据 ,立足甘肃民族高等教育的实际 ,寻找适合甘肃民族高等教育的有效途径 ,探索甘肃民族高等教育改革发展的理论 ,逐步成熟和完善甘肃民族高等教育改革发展的理论体系 ,从而为甘肃经济腾飞打下人才基础。因此就甘肃民族高等教育面临的问题与对策 ,从回顾、存在的症结和发展对策三个方面提出了一些改革发展的思路     

学习跨栏跑技术动作时产生心理障碍的成因及对策

学习跨栏跑技术动作受多种因素的影响。其中心理因素是直接影响它的重要原因之一。心理障碍则直接影响到动作的完成和动作的完美。于是分析心理障碍的成因及对策成了跨栏跑技术教学和训练要探讨的主要课题。本文把运动心理学的认识过程运用到跨栏跑技术动作教学的实践中，进一步探讨学习跨栏跑技术动作时产生的心理障碍的成因及对策。     

当前国际劳务市场发展态势及其应对策略

劳务输出,包括国际工程承包,既是适应经济发展全球化的必然要求,也是游离于世界贸易组织规则之外的一种经济活动。本文从经济全球化的视野,分析了当前国际劳务市场发展态势,总结了部分发展中国家开展劳务输出的经验,提出了一系列开拓国际劳务市场的策略,强调教育特别是职业教育和培训应为促进我国劳务输出的发展发挥积极作用。     

社区管理人员的素质要求及培养模式研究

伴随着社会主义市场经济体制的建立和发展,社区建设被提上了城市现代化建设的日程,对社区管理人才的需求越来越旺盛。本文从当前社区管理人员的素质现状出发,深入分析社区管理人员应具备的素质,并提出了社区管理人员的培养模式。