20世纪二三十年代儿童文学课文论争及教科书儿童文学编选原则

20世纪二三十年代,儿童文学成为小学语文教科书的主体,也由此引发了诸多论争,包括其主旨是激趣还是教化,内容是为审美还是为实用,课文体裁是多文学还是多文章,其语体是用白话还是文言,用字是追求艺术还是科学等。如果能辩证地看待这些不同的观点,兼顾双方的合理性,则可为确立当下小学语文教科书中儿童文学课文编写的基本原则提供借鉴。     

乒乓球规则和赛制的持续修改与中国队应对策略

国际乒联接连出台数项颇具争议性的规则更改--"发球新规则"、"11分制"、"奥运会双打新赛制"及"奥运会团体赛新赛制"。这一系列的规则与规程的修改对中国运动员无疑产生了一定的影响。本文在对中国乒乓球队如何积极主动适应国际乒联的改革措施,把握乒乓球运动新的制胜规律,继续领先世界乒坛进行了应对策略方面的分析与研究。     

城市文化中人文知识分子的沦落--贾平凹《废都》争鸣研究

贾平凹的《废都》发表之初,评论者多是着眼于其“形而下”的外在表层“生态”,或认为它是一部低级趣味的流氓小说,或认为它是一次“躲避崇高”的后现代主义的写作,或认为它是“没有灵魂”的“生活流”。一段时间的沉寂之后,更多的评论者透视出了作品“形而上”的内在深层“灵魂”,认为它是一部表现社会转型时期城市文化中人文知识分子沦落的典型文本。     

詹金逊与谢伦伯格时代之后的新鉴定观争论

文章介绍了继詹金逊与谢伦伯格时代后，以文献战略、后保管模式和亲詹金逊派为代表的新鉴定观争论的主要内容，以及电子时代对新鉴定观争论的影响。     

藏传佛教寺院教育的特点及现代性启示

真正意义上的现代教育并不排斥宗教教育的影响。佛教以智慧和德行为目的的教育理念更具有超越一般宗教的意义。藏传佛教寺院教育重师承、践行、专精、记诵、论辩等特点都是现代学校教育值得借鉴的;认为其压制了藏族学校教育、遏制了人口发展以及是封闭教条的教育等等,需要认真辨析。     

梅山武术文化的现代流变与特征

文章以辩证唯物方法论为理论基础,采用文献资料法、田野观察法等研究方法,对梅山武术文化的历代生存形态及现代流变做出较系统的调查,并在此基础上进一步分析了梅山武术的基本特征,以期为梅山武术文化现代化发展提供理论指导。     

中国英语学习者论元结构过度泛化中的固着和前摄作用

本研究通过对致使移动构式过度泛化句的可接受性判断任务,调查了固着频率、前摄频率和语言水平对中国英语学习者论元结构过度泛化的的影响.结果显示:过度泛化中不存在独立的固着效应;而前摄效应相对明显,但作用方向与前摄假说相左,且受到固着频率的强化;各水平学习者对过度泛化句的接受度普遍较高,且以高水平学习者为最.因为固着假说存在...     

苏轼诗的幽默特征

苏轼诗虽公认为宋诗代表,但其富有幽默特色这一重要特征却没有在多数文学史中得到应有的论述。有鉴于此,本文对苏轼诗的幽默魅力特征进行了论证,对其幽默特征分别从引人入胜的理趣、真情感人的自嘲、友好风趣的调侃三个方面进行了剖析阐述。     

Etiology of Skeletal Muscle Injuries

Based on the results of our observation, the delayed alteration of contractile structures resulted from the delayed predominant degradation of contractile proteins of skeletal muscle constitute the background of the chronic or acute skeletal muscle injury. There fore,the arrangement of workload should be considered as the most important factor in preventing skeletal muscle injury.     

社会规则的逻辑探索

社会规则伴随理性一同成长,理性自古以来就表现为规则意识。社会规则何以可能,需要从社会正义、社会调节、社会秩序和社会进化的角度来理解。人们对社会规则的逻辑主要是从两个方向探索的：一个是伦理的,这是社会规则的道义逻辑探索;一个是法律的,即强势的社会规则的探索,这是社会规则的论证逻辑探索。