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261.
教学性辩论是完全可以做到为真理而辩的,因为任何命题都含有一定的真理性,并且只含有一定的真理性,没有绝对正确,也没有绝对错误,一切以时间地点为转移。同时,也有为真理而辩的必要性,因为这类辩论是起着示范作用的,它肩负着我们民族思辨能力全面提高的重任,肩负着理论创新的重任。我们不应该,也决不能仅仅把它当作游戏来对待。  相似文献   
262.
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“我”的句读、“故国神游”、“多情人”的解读等几个问题一直有较大争议。这些争议表面看来是断句与词语诠释的问题,争论往往陷人词律与考证的范畴,结论难免偏颇。词是抒情性的文体,理解应以文本为主体,结合特定的时代环境与作家创作心理,注重作品艺术构思的完整、意境的浑融、思想情感的统一,并立足于苏轼对词革新的贡献,以期得到相对客观的认识。  相似文献   
263.
分论点结构议论文因其结构简约、思路清晰、便于说理等优点广为中学生青睐,但其构思的中心环节——分论点的拟写是一大难点。其实,分论点拟写的实质就是分解,分解分论点可以从分解的思路与步骤、分解对象、分解角度与方法等几个方面来完成。  相似文献   
264.
By means of Mawhin's continuation theorem, we study a kind of fourth-order p-Laplacian neutral functional differential equation with a deviating argument in the form:
(φp(x(t)−cx(tδ)))=f(x(t))x(t)+g(t,x(tτ(t,|x|)))+e(t).  相似文献   
265.
研究了一类具变滞量的变系数的二阶中立型差分方程的振动性,给出了该类方程振动及差分算子△振动的充分条件  相似文献   
266.
结构实在论是近年来科学实在论与反实在论争论的焦点之一。而为了理解结构实在论必须首先了解科学实在论。文章首先对科学实在论的论据、类型及其问题进行概要性讨论,指出它的主要论据是最佳解释推理和无奇迹论证以及因果解释推理和实验实践论证,并将科学实在论划分为科学理论实在论、理论实体实在论、实验实体实在论和结构实在论;然后对新兴起的结构实在论相关的本体论和认识论作一个总体的评论,阐明结构实在论在当前科学实在论与反实在论争论中的地位与作用,比较各种不同类型的结构实在论,特别是认识的结构实在论和本体的结构实在论的异同,阐明它们的内容、历史、意义和存在问题,并认为拒斥实体的结构实在论是片面的、不完备的,主张建构一种实体的结构实在论来修正和发展结构实在论。  相似文献   
267.
This paper examines one component of Stephen Mumford’s case for the claim that we should regard sport, art and the aesthetic as more closely connected than has tended to be the case, under the influence of the work of David Best, in recent years. Mumford’s rejection of what I call ‘the drama argument’ is examined in detail and it is argued that all but one element of his case fails to do the job he envisages.  相似文献   
268.
269.
以往学者们关注的中心是存现句的范围和分类,近些年许多学者,尤其是海外学者开始用生成语法的框架讨论存现句,对汉语存现句的生成过程作了很有益的探讨。  相似文献   
270.
中国古代无神论者,否定宗教思想和鬼神迷信,宣扬唯物主义思想,并同有神论者的唯心主义思想展开了激烈的论争、斗争。对其分析研究,合理吸取其有用的内容,对弘扬中华民族的优秀传统文化,建设社会主义精神文明,无疑具有积极意义。  相似文献   
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