大学写作教学的反思与创新

大学写作教学弊端重重,文体教材烦琐,实用主义成风,应当正本清源,回到传统文章学的观念,从认识语言的本质、学生语言素养的养成上正视教育现状,矫正观念,讲究教学方法,偿还学生的自由心灵,让学生自由地写作。使写作教学致力于人的实现。     

核心素养背景下小学语文群文阅读策略探讨

近年来,新课改不断深化,教育模式不断更新,传统的语文阅读教学方法已经不能满足学生的需要,所以,教师就要结合教育部改革的需求,采取合理的措施,采取科学的教学方法,既可以提升学生的阅读能力和水平,还有助于培养学生的核心素养。作为一名小学语文教师,需要转变教育理念和教学风格,将群文阅读法应用在小学语文阅读教学中,从而起到良好的语文阅读教学效果。     

网络出版环境下学术期刊文章首页数据项的标注

为顺应网络时代学术期刊发行渠道、传播方式的变化,在相关标准及规范的基础上,提出文章首页数据项标注的优化方案,且给出一个优化方案示例。优化后的文章首页数据项既包含检索统计信息又包含传播信息。优化方案有助于读者快捷获取完整的文章及期刊信息,加快期刊的国际化步伐,提高期刊的传播效率,进而提升期刊的影响力。     

从近年核心期刊载文分析看我国开放存取研究与发展

开放存取是图书馆学情报学近年来研究的重要主题和热点，文献计量是研究图书馆学的重要方法，文章统计出近五年17种图书馆学情报学核心期刊关于开放存取栽文，分析其总发文量，年均发文量，主题研究等情况，探讨我国开放存取研究和发展动态。     

"图书馆2.0运动"的历史记忆 ——评《图林深处——广州阿华田和他的图书馆学故事》

《图林深处——广州阿华田和他的图书馆学故事》是郑永田博士的博文集。它的出版丰富了图书馆学的研究内容,保留了许多珍贵的历史记录,为图书馆学研习者铺设了通往学术殿堂的阶梯。该书是“图书馆2.0运动”的重要成果,具有鲜明的时代特征和珍贵的学术价值,在中国图书馆学术史上留下了精彩而令人回味的篇章。     

浅析科技英语的特点及其翻译策略

科学技术在现代社会中取得了长足的发展,并对人们的日常生活产生了越来越重要的作用。因此人们渴望走进科学,了解科学。英语翻译工作者有了更多的机会接触题材愈加广泛,形式愈加多样的科普文章。科普文章作为一种传递信息的语篇,有着独特的叙述风格和语言特点。文章对科技英语中的词汇、语法和修辞特点进行了分析和总结,并针对这些特点提出了科技英语翻译过程中应注意的问题,以及相应的翻译策略。     

岳阳职业技术学院学报“应用技术研究”栏目2009---2010年载文计量分析

采用文献计量学的分析方法,对《岳阳职业技术学院学报》“应用技术研究”栏目2009—2010年的载文、作者等情况进行统计。结果表明：该刊12期“应用技术研究”栏目共载文75篇．平均每期载文6．25篇;共有作者159人,平均每篇约2．12人;基金项目论文占37．3％;论文合著率54．67％。合作度2．12：第一作者高级职称占41．3％;论文时滞较短;校内外稿件录用比例在6：4左右浮动。作者群体合作力度不够大、基金论文率不足,建议通过提高载文量,建立作者信息库,拓宽稿源渠道,充分发挥编委作用等方面来进一步提高刊物质量。     

The effects of headlines and summaries on news comprehension and recall

In two experiments, we attempted to analyze the effects of newspaper article headlines and summaries on final comprehension and recall. During the first experiment, the participants consisted of 117 high school students from the 9th grade, 68 from the 11th grade, 79 first year Psychology students from the Autonoma University of Madrid and 66 fifth year Journalism students from the Complutense University of Madrid. The subjects were randomly required to read a news report in one of the following experimental conditions: (1) the whole news article (headline, summary and text), (2) the headline and text, (3) the summary and text, and (4), the text only. The data from immediate and delayed free recall tasks were recorded. The results showed that the structure of the news article did not influence the recall and that there were differences among groups in the amount and quality of recall. The headline and the summary modified by the use of macrostructural criteria constituted additional elements introduced into the second experiment to provide a contrast with the original headline and summary. The results showed that an improvement in article recall did occur with the modified version in comparison with the original version. These two experiments have confirmed that the aims and criteria of journalists differ from those held by the authors of scientific texts and question whether the reading strategies applied are the same in both cases.     

朱淑真生平研究综述

朱淑真是宋代著名的女作家,与李清照齐名。但是由于史料甚少对其事迹的记载,其作品又曾被烧毁,现存诗文虽经后人整理,但已失去原貌,因此,在她的生平以及作品的评价问题上,学术界至今仍争议颇多。20世纪20年代至今的朱淑真研究成果颇丰,对其中关于其生平考证的内容做一综述,将对以后的朱淑真研究有所裨益。     

《诗毛氏传疏》的校勘方法

陈奂《诗毛氏传疏》中的校勘内容主要包括校正《毛传》中的讹文、夺文和衍文;还兼及校正其他书籍的错误。就校勘方法而言,陈氏运用的校勘方法主要是“以传校传、以诗校诗、诗传笺互校”,同时以材料为依据,归纳汇证,融音韵、文字、训诂于校勘之中,多角度地进行理校。