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471.
本文依据中国知网数据库,对山西七所高校自然科学学报近五年的载文量、基金论文率、被引频次、影响因子等指标进行统计分析,呈现各学报的特点,为进一步提高各学报学术水平和影响力水平提供科学可靠之依据。 相似文献
472.
苏娅 《广播电视大学学报》2012,(1):48-52
写作活动来自于人类的生产实践活动,将写作研究成果回馈社会,服务大众,提升全社会各行各业实际工作者的应用文写作水平,是写作理论研究工作者必须承担的社会责任,更是写作研究的本质回归。阐述了应用文的社会化服务功能,分析了大众作者的写作状态,结合实际案例阐述了服务大众的指导思想和实施方法。 相似文献
473.
于宝东 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2006,38(6):22-27
以游牧为生的契丹民族,在历史渊源上并无用玉的传统。建国以后,由于受汉文化的影响,在政治礼制、宗教、世俗以及朝聘往来诸领域广泛使用玉器,形成了具有浓郁草原文化气息的玉文化,对其后的金元玉器产生了重大影响,进而形成了特色鲜明的民族玉器系统,为中国传统的玉文化增添了新鲜血液和活力。 相似文献
474.
近年来,新课改不断深化,教育模式不断更新,传统的语文阅读教学方法已经不能满足学生的需要,所以,教师就要结合教育部改革的需求,采取合理的措施,采取科学的教学方法,既可以提升学生的阅读能力和水平,还有助于培养学生的核心素养。作为一名小学语文教师,需要转变教育理念和教学风格,将群文阅读法应用在小学语文阅读教学中,从而起到良好的语文阅读教学效果。 相似文献
475.
罗成 《涪陵师范学院学报》2008,24(4)
《体性》篇的内涵长期以来基本定位于"风格论"研究。话语修辞视角的引入,将历来被视为一种普适性的艺术风格研究还原至历史文化语境,展现出刘勰"八体"论述中内隐的两种类型模式:"八体屡迁"型与"八体归位"型,以及"明才实学"与"明学实才"的颠倒论证现象。该篇中所存在的这种话语修辞现象,隐现出了刘勰以人文价值理性对抗的历史风尚时潮的思想立场。 相似文献
476.
黄鸿飞 《漯河职业技术学院学报》2002,1(2):67-69
韩愈说过"行成于思."如果从某种意义上说,一切事业的成功都在于思考,那么,文章要写好,文风要改好,同样离不开思考.只有苦思苦想,才能写出好文章.但苦思苦想的前提条件是作者腹中必须有东西,即思考要有内容,要有生活. 相似文献
477.
王璐 《深圳职业技术学院学报》2006,5(2):75-77
作者对2004年《深圳职业技术学院学报》收组约稿件数、刊发论文数、校内/外稿比率、基金资助项目论文数、高/中职称作者比、文摘/数据库收录数情况等进行了统计,并对载文特色进行了分析。2004年学报收组约稿件数579篇,刊发论文92篇,占收稿总数的16%;校内/外稿比率为2.05;来自国家自然基金项目、省部市级自然基金项目和科技计划项目、国防预研、校级重点项目等成果论文21篇;第1-3期学报文章被INSPECDatabase(“科学文摘”)收录30篇;学报载文被引用16次,他引总引比0.9375,Web即年下载率11.5,影响因子0.107。结果显示《深圳职业技术学院学报》已有一定的影响,有一定的应用科学技术特色和高职教育特色。在今后的办刊过程中还应强化策划意识,加强学报与科研、学报与企业和行业、学报与文献检索机构和数据库的联系,提高被引率和转摘率。 相似文献
478.
陈中新 《天津职业院校联合学报》2002,4(2):96-97
该文利用刚体运动学知识,分析了角速度和角加速度连续测量的理论原理,涉及瞬时量的测法及理论分析 相似文献
479.
大学写作教学的反思与创新 总被引:2,自引:0,他引:2
谭朝炎 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(6):81-84
大学写作教学弊端重重,文体教材烦琐,实用主义成风,应当正本清源,回到传统文章学的观念,从认识语言的本质、学生语言素养的养成上正视教育现状,矫正观念,讲究教学方法,偿还学生的自由心灵,让学生自由地写作。使写作教学致力于人的实现。 相似文献
480.
对近五年(2009-2013年)国内开放存取领域的研究成果进行梳理,从开放存取对学术交流系统的影响、开放存取政策、机构知识库、开放存取期刊影响力、开放存取期刊质量评价与质量控制、著作权问题等方面进行总结,反映国内近五年来开放存取领域的研究概况。 相似文献