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41.
在Turbo-Prolog 环境下开发的ESSSWG 专家系统,具有人机友好的用户界面;应用规则的解释模块可提供系统推理过程的解释;知识库维护模块为用户获取知识、修改知识提供了方便手段。用户能按照系统提供的中文菜单逐步完成对一个运动员的入选分析。该系统能帮助体操教练更好地选拔优秀运动员。 相似文献
42.
高校健美操与全民健身 总被引:8,自引:0,他引:8
全民健身计划的提出是体育改革的重要举措。健美操作为一种新兴的体育锻炼项目,集健身、健美、健心、娱乐为一体,正以其独特的魅力深受其广大群众的喜爱。高校作为培养人才的基地,在全民健身中起着重要的作用。文章通过对高校健美操发展现状的分析,进而讨论高校健美操应如何充分发挥其在全民健身中的作用。 相似文献
43.
大众体操的词源学探究 总被引:3,自引:0,他引:3
从体育史的角度出发,运用文献资料法和专家访谈法和逻辑分析法的研究,对大众体操的起源和发展、概念、功能及其归属进行了积极性探讨。 相似文献
44.
从九运会看我国体操运动的现状——谈雅典奥运会备战策略 总被引:2,自引:0,他引:2
九运会后,中国体操队将进入雅典奥运会备战期。本届全运会体操比赛,实际上是实施新规则后对中国体操实力的一个全面检阅。悉尼奥运会后,体操管理中心定出了雅典奥运会的基本目标。从九运会比赛的水平来看,完成比赛目标的可能性很大,但女子水平滑坡,弱项仍弱的痼疾仍在,要在新规则的引导下进一步调整选材和训练思路,全力备战雅典奥运会。 相似文献
45.
郑婕 《天津体育学院学报》2002,17(4):70-70
轻器械按摩健美操的器械动作是根据轻器械摩拉球的结构性能编制的。分类设计归纳为 :球体拍打技法、按摩棒滚揉技法、点穴头点穴技法、拉力绳伸拉技法。动作方法是将选择的穴位及刺激本穴的手法与身体基本姿态、基本动作和基本步伐巧妙结合 ,融为一体 ,并将其健美操化 ,形成刚柔相济、动静相配、气韵得当、神情相随的风格特色。 (1)球体拍打技法———是对身体体表和穴位进行拍打刺激为主的运动按摩方法。不同的动作产生的拍打力度完全不同 ,可根据身体承受能力 ,随时变换动作。动作力度由小到大的顺序依次排列为 :滚揉———搓动———… 相似文献
46.
从三届世界大赛论我国女子体操夺标的希望与对策 总被引:2,自引:1,他引:1
汪康乐 《北京体育大学学报》2003,26(1):138-139,142
通过对最近三届世界体操大赛的资料归纳、分析与对比,可以看出在这3次比赛中尽管我国女子体操团体均夺得第三名,但成绩一次比一次好,跟罗马尼亚冠军队和俄罗斯亚军队差距在缩小。预测,继续保持良好的上升势头和采取相应对策,我国女子体操队将有希望在后2届奥运会中夺金牌。 相似文献
47.
本文利用计算机解析系统,对第25届奥运会女子高低杠规定动作中的主要难度动作的参数进行了运动学定量分析。解析结果表明,由面对低杠的高杠倒立开始的大摆动作,屈髋(腿加速)开始于过杠垂面之前,这与传统的摆动动作技术原理相悖。 相似文献
48.
试述体操规则的演变与技术创新的关系 总被引:6,自引:0,他引:6
史益平 《北京体育大学学报》2004,27(4):573-575
体操竞赛规则的演变与技术创新的辩证关系,决定了在动作技术的创新方面既要遵循规则,又要大胆地超越规则,从而促进体操竞技者们不断地去追求,探索,创造更多的难、新动作. 相似文献
49.
薛予阳 《体育成人教育学刊》2002,18(1):50-51
采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计法,运用自我效能感的原理,在高师体育教育专业体操教学中进行培养和激发学生及教师自我效能感的实验研究.结果表明,实验班成绩优于对照班,且有非常显著性的差异;在体操教学中培养和激发学生及教师的自我效能感,可以有效地提高体操教学的效果和学生的成绩. 相似文献
50.
关于高校体育教育专业体操普修课程新体系的研究 总被引:6,自引:1,他引:5
沈芝萍 《北京体育大学学报》2003,26(4):514-515,524
采用文献法、调查法、特尔菲法、数理统计法,以浙江省的8所高校为研究对象,对这8所普通高校体育教育专业教学计划、体操普修课程教学大纲等进行全面分析;在此基础上,提出现阶段浙江省普通高校体操普修课程教学内容以基本体操、竞技体操、健美操、艺术体操为一体的体操普修课程新体系,以及这些内容顺序安排的合理性进行了探讨。 相似文献