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21.
袁淑芳 《乌鲁木齐职业大学学报》2007,16(2):85-87,84
在高职高专工程制图课程的讲授中,强调传统工程制图与计算机绘图的同等重要性是非常有必要的,采用以多媒体教学为主,传统教学为辅的教学方法,注重并强化练习,可以提高学生的制图技能、空间想象能力和空间思维能力。 相似文献
22.
赵强 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(4):93-96
“现实主义“作为艺术史、美术评论和艺术理论的一个术语,早巳成为众多艺术家表述的一种语言,本文就绘画中的现实主义精神、造型艺术中现实主义精神的具体展示及现实主义精神的实质进行了分析. 相似文献
23.
机械制图教学内容改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
郭青 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(5):89-90
高职机械制图教学在内容上要删除理论性较强的画法几何部分,加强工作中广泛应用的计算机绘图能力训练,加强下厂参观实习等实践环节,注重理论与实践结合,增加第三角视图的练习,以适应学生毕业后的就业需要。 相似文献
24.
25.
张之光 《武汉工程职业技术学院学报》2011,23(2):51-54
基于对现今世界以美元为中心运行的国际货币体系的考察,包括其形成的历史原因,运行的各种规则,以及对现实世界经济发展产生的种种促进作用和一些不利的影响,对以美元为中心的国际货币体系的未来进行了探讨。 相似文献
26.
刘超 《河北能源职业技术学院学报》2011,11(3):56-57,60
从预算标底编制、评标定标、工程设计变更、竣工决算审计等关键环节,就加强工程造价管理的方法进行探讨。 相似文献
27.
陈博 《河北能源职业技术学院学报》2011,1(1):95-96
本文从学生的学习动机、智力因素、教学方法、学业评价、教学环境,就业前景等方面进行了影响学生学习机械制图课程因素分析,探讨了现状对学生学习主动性、积极性的制约,针对各个现状提出了解决的思路办法以及对策. 相似文献
28.
由于企业对本科层次的应用型工程人才需求的增加,从而需要高等工程教育更多地探索应用型工程人才的培养目标、培养模式以及相应的教学体系。在机械制图精品课程的创建中,探讨应用型工程素质人才的培养实践。 相似文献
29.
侬美兰 《昆明师范高等专科学校学报》2011,(1):120-122
"简笔"所包含的意蕴是教学简笔画艺术语言与艺术表达形式的核心。"简笔"的意蕴具体而充分地实现,不仅在于教学简笔画所运用的线条语言形式以及所强调的简洁、生动、流畅的用笔,而且其所采用的程式化艺术表达形式实质上就是符号化艺术表达形式的进一步升华。从某种意义上来说,它们两者之间实现了一减再减的递进关系,从而进一步增强了"简笔"的意蕴和审美趣味。 相似文献
30.
刘军旭 《十堰职业技术学院学报》2011,24(1):97-99
机械制图是高职教育的一门专业基础课程,主要教给学生绘图和识图技能,培养学生的空间思维力和空间想象力。抓好课堂教学、制图作业、CAI教学、CAD教学、零件测绘、制图测绘专用周实践、机械加工生产实习等环节是制图课教学成功的关键。 相似文献