提高通用技术课的技术含量

文章引用了"兴趣和成就动机对学习的积极作用"、维果茨基的"最邻近发展区理论"、马斯洛的"需要层次理论"等心理学原理。在分析了学生的认知心理特点和学习特点基础上,结合通用技术课程标准,本文指出了提高通用技术课技术含量的必要性,提出了提高通用技术课技术含量的方法。即教师必须在教学中用技术吸引学生;用技术挑战学生;用创新鼓舞学生。结合教学实践和具体案例,本文进一步分析了该方法的可行性以及对提高学生技术素养的作用。     

外军利用高等教育吸引优秀人才的策略与启示

论述了外军利用高等教育吸引优秀人才的指导思想,分析了外军利用高等教育吸引和选拔人才的政策和具体措施,提出了对我军吸引和选拔生长军官的启示。     

利用外资绩效，克服消极效应

自我国欢迎和利用外来直接投资以来，招商引资工作取得了很大成绩， 对我国经济持续增长做出了贡献。但亦不能因为外来直接投资和跨国公司对我国经济的积极效应和作用而忽视其负面效应以及我们工作中的缺点。为了改进引进外来直接投资的数量实绩和质量绩效，促进我国经济可持续发展，保持好的济增长绩效，应注意和克服外来直接投资的负效应和引进工作中的不足之处。     

同号电荷间的相互作用

讨论了带同号电荷物体之间的相互作用力，指出带同号电荷物体之间的相互作用与物体的大小、形状有关，有可能表现为吸引力。     

我国积极延揽国外科技人才的对策研究

积极引进国外科技人才和智力,为推动我国提升科技创新能力、建设创新型国家发挥了不可替代的作用。论文回顾我国延揽国外科技人才的发展历程与成效,剖析吸引国外科技人才所面临的新挑战与问题,阐述我国积极延揽国外科技人才的基本思路,并系统地提出了加强国外科技人才和智力引进的对策建议。     

对吸引外资的现状分析

吸引外资是解决我国经济建设中资金不足的重要手段。改革开放20多年以来,中国吸收外资以超常规速度发展,取得举世瞩目的咸就,已成为世界上吸收外资最多的国家之一。本文从对中国吸引外资现状入手,分析其对中国经济的贡献,在此基础上,提出进一步扩大吸收外资的建议。     

"抛砖引玉"式导入语的应用

良好的导入是课堂教学成功的基础.本文介绍了7种"抛砖引玉"式导入语及导入时要注意的问题,既是对传统导入语模式的改进,又是对英语课堂教师"引导者"和学生"主体性"地位的落实.     

立足产业优势 加快新农村建设

谭坊镇坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实新农村建设的二十字方针,把全镇的新农村建设与产业化发展目标结合起来,以农村经济发展和文明生态村建设为主线,发挥农业产业化优势,通过招商引资、发展民营经济,深化、优化产业结构调整,发展农村专业化经济合作组织,加强对农民的科技知识培训等,加快了社会主义新农村建设步伐。     

实验室是现代综合性大学发展的依托(续)

阐述了从以高新技术为背景的高等教育发展来看实验条件和实验教学的地位和作用；从学校的学科与专业结构变化来看实验教学地位的提升；从实验教学和实验室现状来看实验教学和实验室建设应解决的问题和做法，包括评估、追踪问效、队伍建设、改革创新等。     

企业吸引和保留优秀人才的管理能力评价研究

本文对企业吸引和保持优秀人才管理能力评价进行了研究。分析了企业吸引和保持优秀人才的主要决定因素,提出了企业吸引和保持优秀人才管理能力评价指标体系,并建立了模糊综合评价模型。