国际土地争夺影响效应研究述评

基于Web of Science期刊数据库,本文对土地争夺影响效应相关研究文献进行统计分析,结果显示,非洲作为被投资的主要对象亦是相关研究的热点区域;除非洲外,其它研究热点地区还包括亚洲、拉丁美洲等;对投资者影响的研究则更多是从全球宏观角度展开。在此基础上,从社会、经济、环境及政治四方面具体分析土地争夺的影响效应,发现土地争夺损害被投资区域当地居民权益的现象时有发生,完善被投资国土地管理制度对于解决这一问题至关重要;土地争夺是否会促进经济增长存在争议,特别是对被投资者经济发展的影响;土地争夺过程中存在潜在的破坏环境的风险;土地争夺中的诸多问题使全球的政治形势更加复杂。综合来看,未来土地争夺中产生的土地管理问题、生态环境效应会成为新的研究热点;在全球政治形势复杂多变的宏观背景下,土地争夺对国际关系与社会秩序的影响会得到持续关注;此外,在土地交易透明程度不断增加的基础上,定量化研究不足的现状将得到改善。作为国际土地争夺的投资者与被投资者,我国需要拓展土地争夺研究的国际化视野,推进国际比较研究。     

高血压中医证型与血液指标的相关性研究进展

近些年来关于高血压中医证型与客观血液生化指标的相关性研究广泛开展并已取得一些进展,血液指标能反映出高血压中医辨证分型的分布规律,文章就高血压中医证型与血液指标的相关性研究作一综述,但由于采用的证型缺乏统一性,与高血压发病密切相关的一些血液指标与中医证型相关性研究仍缺乏可比性。     

高中化学学考复习有效教学的策略研究

在学考复习课中进行有效教学提高了复习效益、强化了过程评价和目标管理。更加关注学生的进步或发展、更加关注教学效益、更多关注评价,同时也要求教师具有反思意识,时时能根据特定的情景拿出自己的有效策略来解决问题。如何在学考复习中进行真正意义上的有效教学呢？这主要是有效教学的策略问题。主要的策略包括：课前准备策略、课堂实施策略、学生激励和评价方式策略等。     

军队综合大学教育转型的回顾与展望

军委总部赋予军队综合大学使命任务的转变,确立了综合大学教育转型的战略目标定位。起步转轨、艰辛探索和整体跃升构成了军队综合大学建设与发展历程的三个阶段。军队综合大学组建10年来,在新型院校体系中的龙头和基石地位基本确立,办学理念发生深刻变化,育人模式改革取得重要突破,合训人才培养体系初步构建,办学环境条件明显改善。展望未来,军队综合大学教育转型向纵深推进任重道远,作为时代的必然抉择,必须坚定方向,锐意进取,内涵发展,开创新局。     

国内对西方新修辞学的理论研究综述

自从新修辞学引进中国,国内学者对这一新理论进行积极探索与研究,包括理论研究和用修辞理论分析实际问题。本文主要对国内学者在理论方面的研究作一个综述,包括对新修辞学总体特点和发展趋势的描写和预测;某修辞学家理论的介绍及评述以及哲学对新修辞学的影响。     

知识型员工管理与开发研究综述

以我国学者关于知识型员工管理与开发的研究文献为基础,对当前我国知识型员工的激励、知识型员工的绩效评价与管理、知识型员工管理的心理契约等方面加以研究、总结,并提出了对知识型员工管理与开发研究的展望和建议。     

中国非英语专业本科生同伴互评作文效果研究

本研究的目的是探讨同伴互评作文对中国非英语专业本科生写作能力的影响。为了达到研究目的,进行了一项准实验研究。实验组在写作中采用同伴互评作文的方法,控制组采用自评作文的方法。本实验发现：除了两组学生都不能对作文的宏观方面进行有效的修改外,同伴互评作文在其它方面显著优于自评作文。     

新中国高等教育发展回顾与反思

近60年来,在党的领导下,我国高等教育在经济落后、文化教育很不发达的基础上,在探索中不断改革,办学规模明显扩大,办学条件逐步改善,办学质量稳步提高,不仅在规模、条件、实力、质量等方面实现了跨越式发展,而且在人才培养、科学研究、文化创新与和谐社会建设方面扮演了日益重要的角色。60年来,高等教育与祖国共命运、与时代共进步,经历了学习苏联、＂革命化＂、面向世界、跨越式发展、科学发展五个发展时期。     

论行政登记合法的事实基础与司法审查——兼及行政登记机关的责任承担

事实有据是行政登记行为合法要件之一,因此事后有证据证明存在伪＂真实＂事实的情况下,即使行政机关尽到了注意义务也应该认定登记行为违法。尽到注意义务并不是行政行为合法的要件,只是可能免责的条件。司法审查登记行为的事实基础和行政机关登记时审查事实基础的目的是不同的,司法审查的事实范围不受行政机关审查事实范围的约束。行政机关尽到审查义务和目前国家赔偿违法归责原则存在冲突,有关责任承担可借鉴国外做法逐步地完善。     

互文性的语言学研究综述

互文性是一种常见的语篇现象,也是语篇研究中的一个重要概念。这一概念最初在文学研究中被提出来,后来进入到语言学研究领域。在研究中,研究者们提出了一些术语,对互文现象进行了分类,并从语篇研究、批评语言学、语用学和系统功能语言学等不同角度对之进行了研究。文章对这些研究进行了述评,并对今后的研究作了一定的思考。