体育动力结构研究

体育动力结构包括层次结构和系统结构,层次结构主要研究体育动力方向性问题,即物质动力和精神动力问题,属目的性研究的一种,其特点为差异性;系统结构则主要研究体育动力的大小问题,即体育动力各分力的相互作用产生的合力大小,属于过程性研究的一种,其特点为整体性。体育动力的大小和方向直接决定体育运动之车(人从事的体育实践活动)的前行方向和方式。     

构建河南省新农村体育服务体系的研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对河南省农民体育健身工程的建设进行调查分析。结果表明：所调查行政村的农民体育健身工程均已建设好并投入使用,农民体育健身工程的选址比较合理,工程建设在“附近中小学”和“村委大院”。农民体育健身工程以行政村“村委会管理”为主,但管理制度不够健全,监管力度不够;“工程”经费不充足,且筹集渠道少。     

成人高等教育体育专业人才培养模式研究

根据体育成人教育的特点,结合教学上存在的问题,通过整合成教体育专业的教学管理、课程体系、课程内容、时间安排以及师资队伍来构建以提高成教体育专业人才综合素质为目的的培养模式。     

对体育院校武术套路教育中实施段位制的研究

2009年中国武术研究院创编了武术套路段位制的系列教程并在社会上大力推广,体育院校作为推广和发展武术段位制的中坚力量,如何把这一弥补了学校没有统一的武术套路段位制空白的系列教程纳入到日常的武术套路教育课程中,改进教学方法,提高教学质量,是研究的核心内容。旨在为武术段位制在体育院校的建设和发展提供参考。     

论运动训练学的逻辑起点与理论体系

随着相关学科的不断发展,运动训练学的内容日趋完善并在实践中起到越来越重要的作用。通过文献收集与分析、逻辑推理等方法,提出运动训练学的逻辑起点是身体训练,而当前的理论体系尚不完善,仍需不断改进。     

我国优秀女子跳高运动员专项身体形态指标体系和特征研究

运用文献资料法、特尔菲法、测量法、格拉布斯法以及因子分析等科研方法,对我国优秀女子跳高运动员身体形态进行研究。研究结果：1）建立了我国优秀女子跳高运动员专项身体形态指标体系;2）揭示我国优秀女子跳高运动员专项身体形态特征;3）对我国优秀女子跳高运动员专项身体形态的典型指标进行了理论分析。     

浙江省优秀运动员文化教育现状的调查分析和保障体系构建的实证研究——以浙江体育职业技术学院为例

高水平运动员的培养是一种特殊人才的培养,高水平运动员的文化教育不仅关系到运动员个人的发展前途,更关系到我国竞技体育是否能够可持续发展。通过对浙江体育职业技术学院高水平运动员的调查和专家的访谈显示,我省在高水平运动员文化教育上做了大量富有成效的工作,尤其在制度的建立和监制上效果显著,使我省高水平运动员的文化教育得到了很大的改善和提高。但仍然存在一些不足,比如文化课程教学模式单一,课程设置灵活性不够等。最后提出走训、技、教一体化道路,以＂订单式技能培训＂为理念构建运动员就业保障,学做一体的情景教学模式等建议。     

新时代高校体育资源纳入全民健身公共服务体系的困境与路径选择

运用资料法、调查法以及数理统计等方法对高校体育资源纳入全民健身公共服务体系现状进行分析。认为高校体育资源在纳入全民健身公共服务体系的过程中存在运行经费短缺、安全综合防治机制缺失、相关政策法规体系不完善或执行不到位、保障激励机制不健全等困境。建议:高校体育场馆开放所需经费纳入政府财政预算,完善体育教师服务全民健身的法律与政策体系纳入政府重点工作目标,统筹建立校园体育活动安全综合防治机制纳入政府工作计划,“校地共建”基层体育社会组织纳入政府绩效管理考核目标,建设高校青少年体育俱乐部纳入政府民生实事,推动高校体育资源市场化纳入政府体育产业发展规划。     

浅析新时代下青少年体育公共服务体系建设

《青少年体育“十三五”规划》提出加强青少年体育、完善青少年体育公共服务体系,对于全民健身战略、奥运战略、建设体育强国都有着重要的意义。文章运用文献资料法对建设青少年体育公共服务体系进行分析与探讨。研究发现,诸多困境还影响着青少年体育公共服务体系的建设:场地设施不足、体育活动与赛事开展不充分、组织建设不完善、机制建设滞后等。建议从政策、经费、场地设施、活动与赛事、服务的监管与评价等方面方面入手,更好地完善我国青少年体育公共服务体系。     

高校体育课程学分制的负效应及对策研究

高校体育课程实施学分制的负效应制约着高校体育课程学分制的进一步发展。通过对高校体育课程实施学分制的负效应以及产生的原因进行分析总结,提出了限制体育课程学分制负效应的应对策略,为深化体育课程改革,完善高校体育课程学分制的发展提供理论和实践的参考。