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71.
陈超 《邢台职业技术学院学报》2007,24(5):50-53
沥青洒布车智能控制,即沥青洒布车能根据洒布车的工作环境的变化,如速度波动、负载的变化等,进行逻辑判断、智能决策,保证其喷洒恒定,满足工程施工的要求。利用人工智能的自适应性、模糊推理、经验推理等优点,结合神经网络的自学习、分布式信息处理等,采用人工智能和专家系统对沥青洒布车进行控制。 相似文献
72.
“科技以人为本“的广告品牌理念 总被引:1,自引:0,他引:1
张家平 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(6):85-89
科技使商品获得利润,但科技的出发点应该是为人服务.社会文明的演进,表现为人的质量的提高.因此,社会的整个运行与发展,应当始终围绕人来展开.“科技以人为本“的人文精神体现了品牌重视人、服务人的价值尺度,体现了商业品牌发展科技必须以人的利益为核心的基本原则.其表现为品牌通过科技的发展不断满足消费者需求, 为消费者创造价值体验,维护生命权,忠诚于消费者,以及从消费者角度出发进行广告传播. 相似文献
73.
实践课程网上选课系统的设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
以上海交通大学工程力训练中心实践课程为例,在介绍其设置体系的基础上,对实践课程网上选课系统的设计思想及其具体实施方法做了详细介绍,并对其中的关键性技术进行了分析。 相似文献
74.
电脑技术的发展,使整个世界迅速迈入数字化、信息化、知识化的时代,数字化正引发一场电子技术的变革,越来越影响人们的生活和社会经济诸多方面。 相似文献
75.
76.
新闻摄影与多媒体的同时、综合运用,能够产生更典型、更真实、更富有现实主义的艺术感染力,具有一定的现实意义,更能增强新闻性、形象性、典型性、真实性和艺术性,达到锦上添花之目的。专题摄影运用文学创作的艺术手法,把新闻摄影和多媒体艺术有机地结合在一起,是一种带有创作性的、具有感染力的、可视形象的宣传形式。 相似文献
77.
Chengyi Wu 《美中教育评论》2006,3(5):69-73
Weblogs, or blogs for short, were created as a tool for people to create online journals without the need of any programming experience or knowledge. Although not originally intended for educational purposes, blogs are drawing attention from EFL educators, The paper is intended to provide a definition of a blog, to analyze the features of a blog, to formulate possible ways to use a blog in EFL classes, and to discuss potential advantages and shortcomings of using blog in EFL. In conclusion, blogs are a new promising vehicle of extreme value for teaching of English as a foreign language (TEFL). 相似文献
78.
讨论了一种采用多媒体中央集中监控系统的设计思想。该系统可对中心机房的配电、UPS、空调、门禁、消防、保安、水循环等环境设备和设施实施完善的监测和控制,不失为合理和优秀的现代机房管理方案。 相似文献
79.
李金钗 《福建教育学院学报》2005,6(7):61-63
伴随着高等教育的扩招,高职院校的办学规模也得到迅猛发展.但与此同时,却有不少的考生放弃了被高职院校录取的机会,并且呈现逐年上升的趋势,高职院校的发展遇到新的“瓶颈“.本文从高职院校办学条件、专业建设、招生行为和学生的职业价值观几个方面来分析新时期高职教育发展的困境,提出了应对当前困境的一些基本思路. 相似文献
80.
化工实践性教学环节中创新能力的培养 总被引:12,自引:2,他引:12
化学工程与工艺专业是一门实践性极强的工程学科。结合学科的特征及发展趋势,分析了实践性教学环节在化工高等人才培养过程中的作用和存在问题。在综合国内外相关实践经验的基础上,提出了在化工专业实验课程中加强学生创新能力培养的途径及改革措施,并对具体实施方法进行了探讨; 相似文献