全文获取类型
收费全文 | 186548篇 |
免费 | 2269篇 |
国内免费 | 2492篇 |
专业分类
教育 | 140343篇 |
科学研究 | 14514篇 |
各国文化 | 340篇 |
体育 | 12864篇 |
综合类 | 12535篇 |
文化理论 | 142篇 |
信息传播 | 10571篇 |
出版年
2024年 | 50篇 |
2023年 | 306篇 |
2022年 | 1219篇 |
2021年 | 2151篇 |
2020年 | 2855篇 |
2019年 | 2042篇 |
2018年 | 1494篇 |
2017年 | 1384篇 |
2016年 | 1722篇 |
2015年 | 3850篇 |
2014年 | 10107篇 |
2013年 | 10644篇 |
2012年 | 13495篇 |
2011年 | 14704篇 |
2010年 | 11057篇 |
2009年 | 10508篇 |
2008年 | 12089篇 |
2007年 | 15501篇 |
2006年 | 15109篇 |
2005年 | 13627篇 |
2004年 | 11954篇 |
2003年 | 10693篇 |
2002年 | 8703篇 |
2001年 | 6925篇 |
2000年 | 3922篇 |
1999年 | 1591篇 |
1998年 | 759篇 |
1997年 | 627篇 |
1996年 | 565篇 |
1995年 | 317篇 |
1994年 | 286篇 |
1993年 | 215篇 |
1992年 | 159篇 |
1991年 | 104篇 |
1990年 | 79篇 |
1989年 | 51篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 63篇 |
1984年 | 55篇 |
1983年 | 37篇 |
1982年 | 48篇 |
1981年 | 40篇 |
1980年 | 12篇 |
1979年 | 22篇 |
1978年 | 38篇 |
1977年 | 41篇 |
1976年 | 34篇 |
1957年 | 10篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
体育教学难点是教学过程学生掌握知识、技术、技能的“拦路虎”,它主要是根据学生的实际情况而产生的。通过对教学难点概念的理解,寻找教学难点的产生原因,以及攻克教学难点所采取的措施3个方面进行阐述,以使体育教学更具有针对性。 相似文献
72.
借鉴全国“散打王”比赛的成功经验 ,通过对沈阳体育学院民族传统体育系学生和选学民族传统体育专业方向的部分学生及武术系、武术教研室全体教师进行问卷调查 ,对举办沈阳体育学院“散打王”比赛可行性进行分析和论证 ,并根据沈阳体育学院学生现有学习训练的具体情况 ,制定符合沈阳体育学院实际状况的“散打王”竞赛规程 ,同时从安全角度出发 ,选用有利于学生更好地发挥技、战术水平的全国散打锦标赛规则。 相似文献
73.
冬泳对人体健康的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对 6 0名男子冬泳爱好者的问卷调查、生理指标测试和文献资料调研 ,探讨冬泳对人体健康的影响。结果表明 ,长期冬泳有助于增强人体肌肤的反应能力 ,不同程度地改善心肺功能和增强心血管系统机能 ,增强人体生理调节能力和对外界环境变化的适应能力 ,从而提高人体健康水平。 相似文献
74.
杨小敏 《天水师范学院学报》2003,23(3):41-44
在璀璨耀目的唐诗中 ,寄夫诗是很有特色的。透过这些诗篇 ,让我们了解到 ,在以男性为中心的社会里唐代妇女的生活状况。 相似文献
75.
本文论述了我国关于房屋租赁合同中的登记备案制度的内涵及实质 ,并阐述了该制度对房屋租赁合同效力的影响。 相似文献
76.
潘胜洪 《扬州教育学院学报》2003,21(3):78-80
随着基础教育课程改革的深入,在中小学开展数学建模教学已经成为一项重要内容。本文试图从数学建模教学的意义、教学环节等几方面揭示数学建模教学对于基础教育改革的重要性。 相似文献
77.
学校体育及身体保健设问精解 总被引:2,自引:0,他引:2
针对学校体育及身体保健方面许多常识性问题上存在的认识偏误,设置40问并从体育基本理论的高度分别进行了简明解说。 相似文献
78.
研究了“加重球”练习在投篮技术训练中的运用,结果表明,对提高投篮动作的规范化和命中率有显著作用,从而为投篮技术训练提供了一条新的途径。 相似文献
79.
网络信息资源建设的问题及管理探讨 总被引:15,自引:3,他引:12
网络信息资源是网络环境下图书馆信息资源的重要组成部分。本文探讨了信息资源建设的有关理论和图书馆信息资源建设中存在的问题,以及对网络信息资源管理模式、手段和要求方面进行讨论。 相似文献
80.
阐述了对体操运动员心理压力的调节应该适时地对其进行加压与减压。抗压训练是体操运动员压力调节的重要内容,在训练和比赛过程中要时时贯彻。体操运动员心理压力的调节要遵循三个原则,并且要因人、因时、因地、因事酌情进行。 相似文献