篮球运动中的节奏调控

阐述运球、传球、投篮、防守、突破及进攻中节奏的作用，强调了节奏在篮球运动中的重要性，提出比赛中把握节奏的时机和方法。     

对现行篮球技术分类体系及划分标准的思考

对我国现行篮球技术分类体系及划分标准进行了反思,结果表明:篮球技术的攻防属性与球的状态密切相关,对球的状态的科学划分对构建篮球技战术分类体系起着基础性作用.建立了争球状态、争球技术等概念,将球的状态划分为本方控制球、对方控制球、争球三种状态,在此基础上重新构建了篮球技术分类体系,为篮球技术分类提供了一个新的视角,对篮球运动理论和实践发展具有一定的启示意义.     

谈多球练习在普通高校网球选项课中的作用

在网球选项课中通过多球练习,使学生的网球基本技术有较大提高,并能解决高校网球专项课中普遍存在的人多、球少、时间少、场地少等问题。本文通过对西南财经大学2004级不同校区(光华校区、柳林校区)网球选项班的200多名学生进行对比教学实验,并对实验数据进行分析,得出结论并提出建议,旨在普通高校网球选项课教学的经验交流。     

CBA与NBA之比较研究

通过对2004—2005赛季CBA和NBA球队、球员、教练员和裁判员情况,赛事和赛制情况以及商业化程度等方面的比较分析,找出我国男子篮球与世界顶级男子篮球的不足和差距。研究结果表明:CBA与NBA相比,球员的基本条件接近,个人能力、心理素质和比赛经验有较大的差距;比赛的密度和强度较小,选秀制度和转会制度有很多弊端;商业化程度相差巨大。     

小学四年级50米跑,实心球前抛引进“分层递进”教学的实验报告

通过实验的方法,对体育课中引进“分层递进”教学进行尝试与探讨,阐明“分层递进”教学对促进不同层次学生的身心健康以及提高教学效果的显著意义。     

"球操"教学模式在普通高校篮球教学中的设计应用

对普通高校篮球课采用“球操”教学法,组织进行了准备活动或专门练习的设计应用,通过对实验组和对照组实验结果的对比分析表明:“球操”教学模式在篮球技术教学中运用是可行有效的,教学质量的提高也较明显。     

浅析中国足球的"假、赌、黑"

通过对我国足球职业联赛中存在的“假、赌、黑”现象进行分析,认为“假、赌、黑”现象是我国足球管理体制冲突的结果,是中西方足球文化对接过程中出现的偏差,是社会转型过程必须付出的代价,是回报率过高形成的利益驱动,是立法与执法方面缺失的结果。     

2004年欧洲杯足球赛接球失误的状态及原因统计分析

通过观察2004年欧洲杯足球赛的16场32队次的比赛录像,对各参赛队在比赛中的接球失误状态和失误原因进行分类统计与分析。认为在快速强对抗和中慢速强对抗状态下失误较多,与其它状态下的失误差异有显著性;失误的主要原因是在强对抗状态下的接球不到位、接球过大和接“上刀山”球;中慢速次强对抗和中慢速弱对抗状态下的接球失误高于快速次强对抗和快速弱对抗状态下失误。     

关于大球对高水平男子横拍弧圈类打法运动员技术影响的研究

为了使国球的长盛不衰,掌握大球的基本规律,笔者采用文献资料、调查访问、观察统计、数理统计、对比分析等研究方法,并通过对他们在大小球时代录像统计中的发球进行对比分析,为乒乓球教练员、运动员的训练、比赛提供参考依据。     

用哲学的技术观探索足球有球技术的概念研究

在总结近年来国内外运动技术的研究成果和现状分析的基础上,从哲学的角度对技术的特征进行分析;阐明了竞技运动技术的本质;并对足球有球技术的内涵与概念进行探究;希望揭示足球有球技术的本质特征,掌握其发展趋势,从而明确有球技术训练的内容和方向.