全文获取类型
收费全文 | 1518篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 1133篇 |
科学研究 | 273篇 |
体育 | 64篇 |
综合类 | 67篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 30篇 |
出版年
2022年 | 11篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 31篇 |
2015年 | 45篇 |
2014年 | 98篇 |
2013年 | 96篇 |
2012年 | 104篇 |
2011年 | 131篇 |
2010年 | 88篇 |
2009年 | 91篇 |
2008年 | 90篇 |
2007年 | 131篇 |
2006年 | 101篇 |
2005年 | 87篇 |
2004年 | 89篇 |
2003年 | 67篇 |
2002年 | 50篇 |
2001年 | 56篇 |
2000年 | 32篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1569条查询结果,搜索用时 78 毫秒
121.
贺苏军 《江西电力职业技术学院学报》2010,23(2)
介绍了某135MW机组升负荷过程中出现的汽轮机正向推力瓦温度异常升高的事故过程,进行了原因分析,并提出了预防措施。 相似文献
122.
张江林 《邢台职业技术学院学报》2010,27(1):61-65
应用有限元方法在机体结构模态分析的基础上,对某四缸内燃机曲轴各主轴承在曲轴轴颈作用力激励下的结构振动进行了计算,得到了曲轴各主轴承在不同方向上的结构振动响应曲线,并对其响应特征进行了分析。在此基础上,对轴承结构动力响应与机体结构模态特征间的关系以及主轴承结构振动与机体结构振动和噪声辐射之间的关系也作了进一步的讨论。结果表明作用在主轴承上的径向力可以激起主轴承的轴向往复振动,该轴向振动传播到机体裙部并产生噪声辐射。 相似文献
123.
李庆勇 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(1)
建文帝即位后施行削藩政策,激起朱棣发动靖难之役,最终以失败退出历史舞台。究其原因,大致可以归结为建文帝的八个不足:性格的宽厚仁慈,过重的文人气息,竞争对手的强大,能臣悍将的匮乏,用人方针的不当,削藩策略的失误,征讨方式的缺陷,宦官的不利影响。 相似文献
124.
强夯法处理湿陷性黄土地基具有施工简便、快速有效、造价经济、质量可靠的优点.它对增强地基密实度、消除土层湿陷性、降低土层压缩性和提高地基承载力效果显著.针对某仓库地基强夯工程,对强夯加固效果进行分析,采用文中建议的公式计算夯后地基承载力,理论计算值与实测值基本吻合. 相似文献
125.
基于线性振动理论分析并计算了滚动轴承和滑动轴承联合作用下转子系统理想对中和不对中时的不平衡响应。结果表明,不平衡响应主要发生在临界转速附近,此时不对中量对系统的不平衡响应的影响非常显著,而在工作转速处,不对中量对系统不平衡响应的影响变小。 相似文献
126.
服务失误指服务表现未达到顾客对服务的评价标准。从这一角度看,图书馆读者工作中服务失误普遍存在。借阅服务失误按读者遭受损失的类型可分为过程失误和结果失误,两种类型失误均造成读者权益受损,包括借阅权受限、财产权受侵害和时间成本增加。为避免因服务失误而侵害读者权益,图书馆应推行服务承诺制,建立读者申诉机制,从而规范借阅服务,有效维护读者权益。 相似文献
127.
何花 《四川教育学院学报》2013,(11):33-37
新中国成立后至“文化大革命”时期,我国社会主义建设经历了一个曲折的过程,这固然有很多原因,但其中一个重要原因在于毛泽东本人对社会主义的构想.他的理想社会主义模式,不仅把社会主义与资本主义绝对对立起来,而且使社会主义带上了很多主观和空想色彩.其实践中的教训给我们的启示是,不仅要正确认识和利用资本主义,也要历史地、辩证地看待社会主义,在不断推进马克思主义中国化、时代化过程中,不断把中国特色社会主义事业推向前进. 相似文献
128.
为研究滚动轴承套圈硬车削加工的特性,设计并研制了一种硬车削加工轴承内圈外圆表面、滚道、端面及倒角的夹具,文章介绍了该夹具的工作原理和结构特点。 相似文献
129.
黄春华 《成都航空职业技术学院学报》2013,29(2):20-22
提高少数民族学生英语水平一直都是预科英语教学中亟待解决的问题。本文以调查问卷作为研究的依据,以韦纳的成败归因作为研究的理论基础,阐述了成败归因与少数民族学生英语水平之间的关系,在对调查收集的数据运用SPSS(13.0)进行统计分析后,发现学习者更倾向于把学习成败归因于内部因素。在成功归因上,高水平学生比低水平学生更倾向归因于内部因素;在失败归因上,不同水平的学生并无显著差异。 相似文献
130.