全文获取类型
收费全文 | 11356篇 |
免费 | 236篇 |
国内免费 | 204篇 |
专业分类
教育 | 7535篇 |
科学研究 | 1634篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 967篇 |
综合类 | 738篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 906篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 127篇 |
2021年 | 243篇 |
2020年 | 254篇 |
2019年 | 193篇 |
2018年 | 184篇 |
2017年 | 190篇 |
2016年 | 204篇 |
2015年 | 275篇 |
2014年 | 636篇 |
2013年 | 707篇 |
2012年 | 879篇 |
2011年 | 968篇 |
2010年 | 698篇 |
2009年 | 621篇 |
2008年 | 762篇 |
2007年 | 896篇 |
2006年 | 871篇 |
2005年 | 721篇 |
2004年 | 676篇 |
2003年 | 533篇 |
2002年 | 382篇 |
2001年 | 287篇 |
2000年 | 149篇 |
1999年 | 82篇 |
1998年 | 52篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 31篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
1957年 | 11篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
11.
竞赛法是体育教学中运用较广、效果较好的一种教学方法。通过探讨竞赛法的心理学原理及其对提高学生学习兴趣、促进运动技能形成、提高良好意志品质的作用,提出了竞赛法的主要形式和运用注意要点,对实际教学过程中合理地应用竞赛法提供指导性策略。 相似文献
12.
曾嗣良 《玉溪师范学院学报》2002,18(5):4-5
木桶的最大容量取决于桶身上最短的那片木条。经济发展也是如此 ,只有占经济总量绝大部分的传统产业 (即短木条 )都能尽快发展 ,由短变长 ,区域经济的总体实力才能得到根本的增强。 相似文献
13.
学校体育管理体制适应体育教育功能变革的探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
本文从学校体育管理体制创新原则出发,提出适应体育教育功能变革的理念,一是以人为中心,二是以适应社会需求为导向,三是以学术为龙头,教学、科研一手抓,不应有偏废。 相似文献
14.
15.
篮球技术教学的特点、认知规律与原则 总被引:2,自引:0,他引:2
刘社桥 《武汉体育学院学报》2001,35(4):112-113
从方法学的角度,借鉴现代体育教学理论,以篮球技术教学的特点为逻辑起点,在剖析篮球技术教学认知规律的基础上,提出了篮球技术教学的6项基本原则. 相似文献
16.
通过文献资料和问卷调查等方法,对重庆市12所普通高校大学生参加课外体育活动的动机、活动形式、锻炼时间、锻炼次数以及课外体育活动管理等方面进行了调查。结果表明:有91.5%的男生和94.9%的女生认为参加体育锻炼很重要;每一周参加课外体育活动2次的男生为50.4%,女生为41.8%;男生最喜爱的运动项目是足球,健美操是女生最喜爱的运动项目;学习压力大与场地器材是影响大学生参加体育锻炼的重要因素。 相似文献
17.
邵俊宗 《玉溪师范学院学报》2003,19(11):41-44
篇章与认知的联系的特殊性在于篇章心理的发生和发展具有多种可能途径。这也说明篇章理解和篇章产生过程的行为主体控制因素多种多样。相应的研究需要经过一个意识发生过程 ,即由单维到多维整合、由感知层级到高级心理抽象层级综合的认识发展过程。篇章与认知的此种联系要求篇章研究遵守一些特定的方法原则。 相似文献
18.
陆林 《广西广播电视大学学报》2003,14(4):15-17
现代远程开放教育模式下的教与学的行为关系,是否朝良性循环的方向发展,是推动教学改革的关键。怎样营造良好的教学行为关系、提高远程开放教育的教育质量、使远程开放教育教与学的关系继续朝健康的方向发展,文章在这方面进行了探索和研究。 相似文献
19.
浅谈新课程中教师行为的变化 总被引:1,自引:0,他引:1
纪金 《扬州教育学院学报》2003,21(3):52-54
基础教育课程改革的实施,迫切要求教师的传统角色要发生根本性的变化,教师要由传统的管理者、主导者、传授者、教书匠、实施者、控制者变为现在的组织者、引导者、促进者、研究者、开发者和创造者。 相似文献
20.
商宏伟 《徐州教育学院学报》2006,21(3):60-62
结构主义与行为主义是反垄断立法上很重要的一组概念,也是垄断控制制度的基本分类。在区分已经形成垄断地位和正在形成垄断地位的两个领域中,结构主义与行为主义的侧重点有所不同。文章对其原因进行分析后,指出结构主义与行为主义有融合的趋势,并阐述了这种趋势对我国反垄断立法的启示。 相似文献