文艺起源问题的科学阐释——鲁迅《门外文谈》浅识

《门外文谈》是鲁迅论述文字起源、发展和改革的一篇重要著作。其中涉及文艺问题的部分,精辟地阐述了文艺起源与人类劳动实践的关系,肯定了民间文艺对于民族文化发展的积极作用,指明了新文学家对于人民大众所应取的立场和态度。全文批判了文字与文艺起源问题上的各种唯心论观点。     

论高校开展拓展训练的必要性

大学生整体素质的高低将直接影响中国经济和社会的发展水平,而传统教学模式的局限性导致当代大学生普遍存在心理意志薄弱、缺乏自我挑战的精神,拓展训练是一种全新的学习方式和训练手段,是对传统教育的全面提炼和有益补充,高等教育和拓展训练的互补结合将有助于大学生综合素质的提高。     

历史契机下更新观念对社会生产力发展的良性驱动

一个国家和民族的经济要取得良性的发展 ,必须要有良好的政治运作。思想僵化 ,墨守成规必将坐失发展良机 ;思想解放、观念更新是抓住机遇用好机遇的关键。百年近现代中国历史印证了上述观点。十一届三中全会后系列政治经济改革契合了大发展机遇 ,故而功绩卓然 ;新世纪国际关系新变动又一次把我们推到了选择的关口。     

人性的趋恶本源性与制约引导性失衡成因初探

人性是人具有的对其思维活动及行为有决定性影响的特有属性,它包括趋恶本源性与制约引导性两方面。人性在二者不断的冲突与斗争之下,于善恶间摇摆不定,这种不协调的状态可称之为人性的失衡,这正是暴力性犯罪产生的根源。在一些外在客观因素作用下,人性趋恶本源性和制约引导性的冲突和斗争所形成的隐性失衡,犹如火山爆发般猝然地显性化,并直接影响人的行为,甚而使之趋于极端化时,因此将这个过程称之为隐性失衡的显性化,将这些造成影响的客观因素称之为外刺激,而暴力性犯罪正是人性的趋恶本源性与制约引导性不断冲突和斗争所导致的人性失衡在非良性外刺激作用下由隐性转为显性的结果。     

EM菌对罗非鱼土池水环境的影响

采用生产取样与室内分析相结合的方法,以养猪-养鱼的生态模式进行了施用EM菌对罗非鱼水环境综合影响的研究。通过试验组和对照组进行的试验,得出以下结论：（1）施用EM菌,在7～10d内可以很好的调控罗非鱼养殖水体中的BOD、COD、pH值、DO、氨-硝态氮等主要指标,使罗非鱼水环境达到良好的生长水质标准;（2）施用EM菌后,试验组的鱼体重比对照组增长了2％-17．1％;（3）试验组鱼种色泽油润,身体柔软光滑,大小整齐,池塘水清亮无臭味。     

采用选冶联合流程处理鄂西高磷赤铁矿的初步研究

高磷赤铁矿的处理是一个选矿的难题。根据已有的研究成果和我们的探索,应用选冶联合流程,将选矿工艺、磁化焙烧工艺合理组合,形成一个完整的工艺流程,取得了高磷赤铁矿研究的阶段性成果,并在半工业试验装置上进行了验证。     

基于引证的科技期刊学术价值指数初探

针对总被引频次、影响因子等现有科技期刊评价指标存在的问题,基于期刊学术交流功能和学术价值与文献引证关系的认识,提出用科技期刊学术价值指数即科技期刊篇均被引量与篇均引文量的比值,作为科技期刊学术价值(学术交流效益)综合评价的计量指标;并阐述了学术价值指数的学术意义。     

高校图书馆数字化过程中经费使用效益探讨

文章针对数字化过程中高校图书馆经费面临的拮据状况,提出了扩大经费来源,合理使用图书经费,提高高校图书馆办馆效益的想法和对策.     

高校学报效益的表现方式

高校学报是思想文化阵地的重要组成部分之一，应以正确的舆论引导人，以进步的理论思想鼓舞人；它为人才的发现和出新成果提供了良好的条件，孕育一批学术新人；在历史的沉积与传承上，不仅传递新信息，也保存旧信息；在积累、弘扬传播人类优秀文明成果上起着重要的桥梁作用，学报期刊通过读者体现效益。     

互惠式教师学习社群:内涵、意义及建构策略

教师作为教育者,首先应是一名学习者,教师彼此就是最好的学习对象。目前教师之间的合作交流已大大加强,然而大多却是流于形式并未达到真正专业沟通、心灵碰撞、共同进步的目的。文章在对互惠式教师学习社群内涵的阐述上,分析了互惠式教师学习社群对教师专业发展、学生全面发展及学校"双赢"发展的作用,进而从加强教师认同感、校长参与社群建构、社群文化建设及激励机制建立的角度探讨了建构策略,以达到教师合作互惠的目的。