高职院校专业群设置方法研究与实践设想——以盘锦职业技术学院为例

专业群设置是高职院校专业建设的高级形式,是高职院校内涵发展不可或缺的重要部分。高职院校要依据区域、行业经济背景及社会岗位（群）需求和教学资源配置状况,以优势（品牌、重点）专业为核心构建专业群。要优化院系两级管理体制,调整课程结构,同时要打造一流的师资队伍,以促进专业群建设。     

无线通信工程专业实验教学的改革与实践

针对当前通信工程专业的实验教学中存在的问题,从教学内容和教学方法及教学的功能角度出发,提出实验教学内容和形式的改革和创新方式,同时提出实验教学与校外企业共创新型实验平台,培养适应社会发展的通信领域的专业人才。     

隆昌石牌坊群成因初探

四川隆昌被誉为“中国石牌坊之乡”,现存17座明清时期的石牌坊。古驿道、移民大族、地方官僚、隆昌青石、民房与牌坊的关系这几个恰到好处的因素共同构成了隆昌蔚为壮观的石牌坊群。     

人工神经网络在建设工程评标中的应用模型

本文提出在建设工程评标中应用人工神经网络优选中标企业,详细介绍了该方法的应用模型及应用步骤,并且用实例来说明了该方法的优越性和实用性.     

全过程工程咨询背景下工程项目管理课程教学改革实践

培育全过程工程咨询是建筑行业目前发展的重点,"工程项目管理"课程教学应与时俱进,理论联系实际。该文在分析工程项目管理课程特点和发展现状的基础上,探讨全过程工程咨询引发行业变革,基于全过程工程咨询背景下,从课程内容、学习模式、评价体系三方面对"工程项目管理"课程教学进行了改革实践,取得了良好的效果,以期为"工程项目管理"课程教学提供参考和借鉴。     

加强高职经管类专业实践教学的措施与方法

从高职经管类专业实践教学的目标定位出发,分析了当前实践教学的内在压力与外在需求,透视了在实践基地建设、实践教学过程和相关资源方面存在的问题,有针对性地提出了加强实践教学的措施和方法。     

努力打造东北老工业基地职业教育与培训的旗舰

人才是振兴东北老工业基地的决定性因素，大力发展职业教育和以职工技能培训为主的继续教育，事关老工业基地振兴战略全局，是全面提高劳动者素质，发展先进生产力的必然要求，是进行人力资源开发，推动经济社会可持续发展，提高企业核心竞争力的重要途径，是促进劳动就业，维护社会稳定的重要举措。     

Development of a competency mapping tool for undergraduate professional degree programmes,using mechanical engineering as a case study

Mapping the curriculum of a professional degree to the associated competency standard ensures graduates have the competence to perform as professionals. Existing approaches to competence mapping vary greatly in depth, complexity, and effectiveness, and a standardised approach remains elusive. This paper describes a new mapping software tool that streamlines and standardises the competency mapping process. The available analytics facilitate ongoing programme review, management, and accreditation. The complete mapping and analysis of an Australian mechanical engineering degree programme is described as a case study. Each subject is mapped by evaluating the amount and depth of competence development present. Combining subject results then enables highly detailed programme level analysis. The mapping process is designed to be administratively light, with aspects of professional development embedded in the software. The effective competence mapping described in this paper enables quantification of learning within a professional degree programme, and provides a mechanism for holistic programme improvement.     

交通运输专业培养方案调研与分析

人才培养方案是学校组织教学过程、规范教学环节以及实现人才培养目标的主要依据。本文首先对国内八所高校交通运输专业的培养方案进行了调研与分析,总结其在培养目标和课程体系方面的差异性,然后对交通运输专业毕业生及用人单位进行调研,分析了交通运输专业培养方案的实践效果,最后在此基础上,提出了交通运输专业培养方案优化建议,使得培养方案的修订更加具有科学性和合理性,满足人才培养的需求。     

职业学校实施大类专业教学的策略

基于通才教育的思路,实施宽口径的大类专业教学有利于学生就业,有利于吸收生源,有利于学校发展.职业学校实施大类专业教学时,应正确定位培养目标,按"宽基础、活模块"设置课程结构,充分体现专业活、层次活、课程活、主体活等特点,同时推进课程的综合化改革,并辅以项目教学法.