De Sitter时空背景中具有整体单极的蒸发黑洞的热效应

把对动态黑洞量子热效应的研究推广到用(t,r)坐标描述的时空,采用了既不同于稳态又不同于以超前Eddington坐标描述的动态时空的乌龟坐标变换.在考虑Hawking蒸发影响的情况下,得到了De Sit-ter时空背景中具有整体单极蒸发黑洞的温度、视界位置.进一步分析表明Hawking辐射温度是坐标尺度变换下的补偿效应.     

“黑马张三哥”论析

以“非凡伙伴”母题构成的民间故事广泛流传于世界各地，我国“黑马张三哥”型故事就是典型代表。本文以大量详实的资料，勾勒出“黑马张三哥”型故事的流传变异情形，并就该类型故障的五个母题进行分析，在合乎历史和现实逻辑的基础上，考证出中国该类故事的源流。     

有机物料施用量对土壤CO_2排放速率的影响

本试验选用有机碳含量不同的黑土,研究了有机物料施用量对土壤CO2排放速率的影响.研究表明,施用有机物料以后CO2排放速率明显增加,5%和3%处理CO2排放速率增加幅度显著高于2%和1%处理.有机碳分解初期CO2排放速率增加较快,波动性大,后期趋于稳定,其相对值大小随有机物料施用量及土壤有机碳含量增加而增加,即6号土>5号土>4号土>1号土.3号土性质与其它土壤样品略有不同,CO2排放速率偏高.     

魔镜:小说《洛丽塔》的电影之旅

小说《洛丽塔》是一部以艺术技巧见长的名著,其主题的复杂含混给电影改编带来难度,而同名的两部电影改编却挑战了这种难度。1962年的库布里克版以黑色幽默和家庭讽刺喜剧的方式展现了小说中人物可笑荒谬的处境,1997年莱恩版则将同名小说演绎成好莱坞式情爱悲剧故事。两片均在唯美的气息和感伤的情绪上与原著相通。从艺术和审美的角度评判,这是两次成功的电影改编。     

加强软件质量管理的必要性

通过开发和应用中小型软件对软件质量中存在的问题进行分析，提出提高软件质量的办法。     

黑人音乐:一股神奇的力量——兼论拉尔夫·艾利森的音乐情结

美国当代作家拉尔夫.艾利森作为黑人民族文化传统的坚定捍卫者,自幼与黑人音乐便有了不解之缘,其文学创作深深植根于美国黑人音乐,在音乐方面的修养直接影响到其世界观和种族文化观。他的代表作《看不见的人》自始至终都流淌着黑人音乐的音符,成为小说人物表达心声的特殊语言。艾利森在作品中对黑人音乐娴熟的驾御能力充分说明了黑人音乐已成黑人声讨种族歧视、走出身份认同的困惑和超越自我的有力武器,是一股无形的巨大动力。     

用热力学方法研究kerr—Newmann黑洞的反作用

本文应用热力学方法,研究了kerr—Newmann黑洞(KNBH)的反作用,成功地得到考虑反作用后,KNBH的能量,熵的表达式.     

高压静电场对绿豆种子活力影响的机理探讨

绿豆种子经不同强度的均匀高压静电场作用一定时间或经同强度不同作用时间的处理，实验观察种子的发芽情况，统计经不同静电场强度或时间作用后的种子的发芽率、活力指数有明显的变化，对其产生变化的机理进行了分析。结果表明，通过适当强度的静电场处理，绿豆种子的发芽率、发芽指数、以及活力指数均有明显提高。不同情况的静电场影响效果有所差异。场强为4kV／cm的静电场作用10min时对绿豆种子的发芽及其芽期生长的综合影响效果最佳；场强为2kV／cm到5kV／cm作用10min时，对绿豆的萌发性状有明显的促进作用；场强为7kV／cm作用10min时，对绿豆种子的发芽率及活力就有一定的抑制作用。     

《最蓝的眼睛》中的文化霸权研究

《最蓝的眼睛》是美国黑人女作家托尼.莫里森的处女作。文本揭示出:在白人对黑人实行文化霸权过程中,知识机构起着不可忽视的作用;大众传媒作为文化霸权机构,在社会中广泛传播白人文化,对黑人心理造成极大伤害,它与统治主体是一种共谋关系。     

The development of attitudes and social characteristics of students attending predominantly black colleges: A longitudinal study

The study was designed to assess the development of Family Independence (FI), Peer Independence (PI), Liberalism (L), Social Conscience (SC), and Cultural Sophistication (CS) among students attending three predominantly black colleges. Responses to the Attitudes section of the College Student Questionnaires were obtained from 334 students when they were entering freshmen, end-of-year freshmen, and graduating seniors. The data were analyzed with a repeated measures multivariate analysis of variance design. College, Sex, and Time were the independent variables, and the five attitude scales were the dependent variables. The tests for the main effects of time revealed overall gains on all five scales. A significant Sex × Time interaction indicated that PI scores for males increased, while females' PI scores decreased, during the freshman year; the females' PI scores increased during the subsequent three year period. Significant College × Time interactions were found for FI and CS. College × Sex × Time interactions were significant for L and CS. The results indicated that students who attended these predominantly black colleges developed greater self-reliance and autonomy and broadened interests in political, social, and cultural affairs. The extent of change in these attitudes varied, however, according to the college attended and/or sex of the student.