席勒的审美乌托邦及其现代批判

席勒美学虽在今天仍赢得人们普遍的赞誉,然而其思想只不过提出了一个审美乌托邦而已。席勒的“自由的游戏”将“自由”与“欲求”和“目的”对立,提供了虚假的自由幻象和不能治疗社会疾病的药方。他的两个冲动说是一种典型的二元论,只是先将原本统一的世界割裂开,再试图将它们缝合。他依赖教育,并主张从外部引进教育者的思想,回避了制度改造的根本性作用。只有社会的和谐才是通向人性和谐之途。批判地阅读席勒的著作,会从反面给我们提供许多理论建构的有益资源。     

浅谈我国区域经济发展中效益与公平的关系

效益和公平,是我国区域经济发展中长期追求的目标.然而,在许多因素制约下,两者之间往往是相互矛盾、相互抵制的.能否正确地处理好它们之间的关系,是一件关系到区域经济发展、社会政治稳定与否的大事.本文从历史发展的角度,就我国解放前后数十年区域经济发展的实践,浅析其经验、教训,并对今后我国区域经济发展的方向和措施提出几点建议.     

从运动训练周期的"板块结构"理论看刘翔的训练特点

传统的运动训练周期理论已经无法解释高水平运动员的训练,在分析传统训练周期理论的不足之后,引出了训练周期最新的“板块结构”理论,对“板块结构”理论进行了解释,并结合刘翔训练的成功经验进一步阐述其理论的优越性,为现代高水平运动员训练计划的制定提供了理论参考。     

中外优秀网球女双选手技战术及打法特点的比较研究

运用文献资料、专家访谈、实战和录像观察统计等研究方法,对我国与世界优秀网球女双选手技战术水平及打法特点进行比较分析,研究探寻目前我国网球女子双打与世界先进水平存在的主要差距和急待解决的主要问题,并就我国网球女子双打训练策略和未来发展提出了建议.     

从实行新规则后比赛中的得分规律探讨我国男子排球运动的训练问题

从2001年起,笔者以山东男排、国家男排二队和雅典奥运会男排决赛的多场比赛得分统计为数据,经过对比分析发现:发球、拦网、防守反击水平的高低,决定着运动队水平的高低和比赛的胜负.提高发球得分率,加强发球、拦网、防守和强攻突破能力的训练才是提高我国男子排球运动水平的关键.     

体育教学交往的缺失、阻隔与重建

运用献法等研究方法，结合自身多年的教学实践积累，对传统的体育教学中交往的缺失、阻隔现象作了较为深入的分析，以新课程的“以学生发展为中心”的理念，构建了师生交往的民主性、主动性、终身性的理性命题，并对这些命题作了探讨和论述。     

简论1998年以来广西电视剧创作（上）

从历史学和文艺学的角度勾勒和评述广西电视剧在1998年至2007年的发展轨迹。1998年是广西电视剧创作的拐点，此后它经历了两个阶段。在走向崛起的阶段（1998-2002）里，短篇剧获得突破，掀起创作高潮；中篇剧平稳发展，取得骄人成绩；长篇剧初显繁荣。在走进市场的阶段（2003-2007）里，广西电视剧发展以长篇剧为主，呈现出七个突出现象；广西电视剧创作和生产在2008年将走上新的高潮。近10年来，广西电视剧艺术家艰苦奋斗，寻求突破，与时俱进，屡创佳绩，担当起了时代文化所赋予的历史使命。     

Collaboration between 3- and 4-year-olds in self-initiated play on instruments

This article reports on a study of collaborative music-making on instruments among 3- and 4-year-old children. An area equipped with musical instruments was provided as a free-choice play option in an early childhood setting and a fixed camera recorded the children's play continuously during a number of visits. From the total 17 h of data five episodes of paired play were selected. Through a process of comparison across these episodes, it was established that children were coordinating their play through a repertoire of communicative and expressive behaviours. One episode of paired play considered to be representative was micro-analysed in detail.     

戏剧表演教学法：交互式英语教学的新途径

英语戏剧表演教学法既能提高学生英语交际能力、表演技能,激发学生学习兴趣,培养学生的团队合作精神,又是一种非常有效的提升学生跨文化交际水平的英语学习手段。本文探讨了这一教学方法在英语教学中的具体运用,并分析了对英语教学改革的意义。     

全运会改革的历史必然与变革潜力探索*——以天津全运会为例

全运会在我国已经有五十多年历史,研究全运会的变革历程、改革的历史必然性将对全运会的未来发展提供推动作用。研究认为,全运会的赛事经济效益低;全运会历届发生的负面新闻影响全运会的赛事公信力;传统的奖牌榜与“计分制”不再适应中国竞技体育环境;政府指导文件的硬性要求促成全运会改革;群众日益高涨的体育热情与日益衰弱的专业体育人才选拔机制的综合博弈是现阶段引导全运会改革的重要力量。研究根据第十三届天津全运会的发展改革趋势,进一步提出了挖掘全运会潜力的发展方向：通过进一步透明化全运会运作结构,全运会的赛事公正性体系化,对计分制进一步深入改革,淡化全运会赛果的政治影响;兼容并包的多元化赛事改革,选取中国本土特色的体育项目发展,将群众参与与高专业、高水平的竞技体育赛事紧密融合;基于现有全运会结构,持续优化全运会的赛事文化,基于体育文化传播和一带一路机遇,树立中国竞技体育赛事品牌典型;持续重视青少年组的赛事构建,加大基础类项目的比重,构建长效激励机制,使民间自发涌现高素质竞技体育后备人才。