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151.
杨志芳 《金华职业技术学院学报》2001,1(3):54-55
本文就平面曲边梯形绕该平面上的任意直线旋转一圈而成的旋转体进行讨论,运用微元分析方法,得到了此类旋转体体积的积分公式。 相似文献
152.
李焱 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(2):7-9
学习江泽民关于新闻出版工作的重要论述,着重理解江泽民总书记关于政治论、党性论、导向论、大局性、服务论、根底论等方面的重要命题及对马克思主义新闻观的重大历史贡献和对新闻工作的现实指导意义。 相似文献
153.
唐道秀 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(3):76-80
通过对工具(技术)理性和价值理性概念的梳理,做出我国工业化过程中工具理性的膨胀带来了价值理性缺失的基本判断,进而分析社会主义市场经济条件下工具(技术)理性对高职思想政治教育目标、经费投入、教育者素质、受教育者学习风气等四方面产生的负面影响,并针对现状提出了在教育观念、主题、课程设置到教育内容、方法等方面高职思想政治教育的对策与出路,以期实现工具(技术)理性和价值理性在高职思想政治教育中的有机结合,进一步增强高职思想政治教育的实效性。 相似文献
154.
新时期的高校思想政治工作存在着认识上的偏差和误区,一手软、一手硬,思想政治工作队伍和“两课”教学形不成合力,思想政治工作队伍和机制弱化等问题。针对上述问题,本文提出了加强和改进高校思想政治工作的对策和思路。 相似文献
155.
介绍了在SiO2-PbO-Fe2O3红色彩绘料基础上,根据 α坯<α釉且差值 α>4.0×10-61/k的原则,通过添加热膨胀系数大的熔剂原料来增大坯釉不适应性,使釉面产生均匀分布的网状裂纹制成了一种视觉效果良好的唐三彩碎纹釉,同时对其碎纹机理作了初步探讨。 相似文献
156.
审视教育中的"身体"--兼论教育中的"身体惩罚" 总被引:3,自引:0,他引:3
身体的教育学意蕴并没有引起教育学研究与实践的重视,事实上,身体(及其所蕴含的人的生物性)是教育的出发点与基础。通过审视身体在教育中的地位与意义,探讨身体诸题(如生命的身体、消费的身体、被规训的身体、身体智慧等)的教育学意蕴,进而探索一种“体”“现”教育学的可能性。 相似文献
157.
论身体写作的产生及表现 总被引:3,自引:0,他引:3
我们的身体不断地被传统、文化、知识等外在之物异化,当一切外在的理想、意义、价值都破灭之后,身体成了唯一的真实.身体的角度逐渐成为现代学术的切入点,体验、实践的入思方式与之有关,回到身体,回到存在,在身体的基础上才有意义的诞生. 相似文献
158.
行政听证制度在我国属于舶来品,行政决策听证更是不甚完善,但是将听证制度纳入行政决策领域有其合理的政治基础。本文将从政治参与、政治民主、政治文化、政治社会化、政治合法化、政治发展六个方面对其进行论述,阐明对行政决策进行听证的理论基础及合理性。 相似文献
159.
刘干 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)
兴趣是学生学习活动的心理动机,积极而持续的学习兴趣能促进学生的学习。因此,在思想政治课教学中,教师应重视对学生学习兴趣的培养、巩固和提高。基本上可通过三个途径予以培养:一是艺术导课;二是创设情景;三是课外活动,以此来培养、巩固、提高学生对思想政治课的学习兴趣,并进而树立正确的信念,形成良好的行为习惯,从而提高思想政治课的实效性。 相似文献
160.
申国昌 《雁北师范学院学报》2001,17(6):1-4
<黄庭经>作为道教上清派经典教义,既继承了以往道教养生教育思想,又吸收传统中华医学原理,从而成为一部论及养生修真之术的道教经书,构建起了以存思内视、吐纳服气、漱咽津液、积精宝精、恬淡虚无、守一养神、脏腑调养为主要内容的养生教育思想.<黄庭经>的养生教育思想扎根于丰厚的哲学理论与医学原理之中,形成了以生命哲学、医学机理与自然养生为基调的独特的养生教育思想体系. 相似文献