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861.
美国国会图书馆藏中国古籍善本概略 总被引:3,自引:0,他引:3
在对美国国会图书馆所藏中国古籍善本书统计的基础上,探究他们搜集获得的途径及版本价值,展望美国国会馆藏中国古籍善本数字化与全球资源共享。 相似文献
862.
WANG Hai-yan 《大同职业技术学院学报》2008,(6)
民国时期,阎锡山"保境安民"的措施为山西赢得了一个较为良好的发展环境。阎锡山政权非常注重图书出版物的宣传功能,其党政部门和社会团体出版了许多党政军类书籍。特殊的政权环境会造就怎样的图书风貌,本文试对这一问题进行回答。 相似文献
863.
现场采用日本SONY摄像机进行50Hz平面正侧面定点拍摄。所摄录像用国产爱捷录像解析系统进行解析,从而为教练员和运动员提供科学的技术支持。通过对国家队现役优秀举重男队员在比赛中最大负荷量做功特点的研究表明:张平展体发力不充分;朱伟需要在引膝阶段有针对性地练习;在运动员的训练中,要特别注意运动员力量耐力与速度耐力的训练。 相似文献
864.
高校图书馆读者心理初探 总被引:1,自引:0,他引:1
李久林 《西安欧亚学院学报》2008,6(2):81-84
分析和研究读者心理有助于科学地总结为读者服务的经验,提高服务效率和服务质量。通过对大学生、专业教师、研究生、学校管理人员和工作人员等不同读者的心理需要、阅读规律进行分析,以便因人而异展开服务,列举了读者中的不良行为,对其成因进行了分析,并提出了对策。根据读者心理有针对性地做好自己的服务工作,以提高为广大读者服务的质量。 相似文献
865.
类书知识组织方法及其现代学术意义 总被引:1,自引:1,他引:0
本文在区别知识组织与知识揭示这对概念的基础上,论述了类书中的知识组织方法:从事物、文体、学科等的角度论述了类书中的知识聚类组织法;从知识因子和知识关联两个方面说明了类书中的知识重组方法。分析了类书知识组织方法在编写高水平学术信息导航产品和民众知识普及中的现代学术意义。 相似文献
866.
论新形势下的图书采访工作 总被引:4,自引:0,他引:4
在网络环境下,图书馆采访工作应在传统采访的基础上,注重开发网上信息资源,调整馆藏结构,并做好电子出版物的采集工作。与此同时,积极参与共建共享宏观文献资源保障体系建设也是非常有必要的。 相似文献
867.
书刊微机排版的校对技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
刘显亮 《江西教育学院学报》2000,21(6):81-82
计算机的应用给出版业带来了一场深刻的革命,为适应微机排版的需要,探讨了微机排版的校对条件和校对技巧。 相似文献
868.
张守信 《中国科学院大学学报》2005,22(5):604-623
针对中国当前实际存在的地层标准化问题,鉴于1866年以来,已有的中国地层名称缺乏清理和管理,中国急需一部既具有标准化性质,又具有可操作性,同时还在哲学和科学概念上能与国际接轨的规范性文件.本法规正是为此而建议的,它不是现行的“中国地层指南”的补充或注释,而是“中国地层命名法规”的具体建议. 相似文献
869.
Elena Monoyiou 《International Journal of Inclusive Education》2016,20(6):588-603
The present paper reports the findings of a study that sought to identify how diversity (in the form of disability, appearance, and race) is presented in children's books written in or translated into the Greek language. The study focused on the plots and the portrayal of key figures. The sample consisted of 50 children's books written after 1990 that focus on diversity and target children aged 6–12 years. Content analysis framed within the interpretative paradigm was undertaken, and this resulted in the formation of categories representative of the range of plots and character portrayals. The analysis revealed the following key themes: the key figure is presented as different from the group; the key figure is often only accepted through the mediation of another character who is not considered different or an incident; different figures belong together and not with the figures that belong in the dominant group; and the key figure is an excellent character who might also be brave and unique for several reasons. Taking these findings as a starting point, the paper seeks to place the discussion about children's books, diversity, and education in the literature, and it discusses teachers’ role in developing students’ critical literacy skills in order to engage in discussions about diversity without reproducing stereotypes or focussing on the Other. 相似文献
870.
欧阳伟华 《六盘水师范高等专科学校学报》2015,(3):81-85
一个国家或民族人才的多寡优劣直接决定着这个国家或民族的兴衰存亡。20世纪80年代以来贵州省在民族古籍的抢救、普查和整理等方面取得了累累硕果,但要让民族古籍事业向纵深发展,必须对已经整理出来的民族古籍翻译和研究,这就需要大量的民族古籍专业人才,目前的民族古籍人才远远不能满足需要,因此加强民族古籍专业人才的培养是一项艰巨而长期的任务。可以采取高等教育培养、在职培训培养和师傅带徒弟培养等多渠道、多层次、灵活多变的方式来培养民族古籍人才。 相似文献